十破十立材料上报

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1、“十破十立”重在学习实践（遵义县泮水镇泮水小学支部“十破十立”大讨论调研报告）贵州省委书记、省长赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。这对于我们教育者来说，无疑是提供了学习发展的良好思路和目标。但我认为，要真正把之落在实处，还必须认真加强学习，不断实践。2013年3月12日，我校组织了全体教职工对“十破十立”的学习进行了动员部署，随后逐条进行了学习。4月2日再次组织了全体教职工对“十破十立”进行了大讨论。通过学习讨论，

2、大家一致认为，教育思想、内容、方法和对象是构成教师的教学活动密不可分的几个基本方面。其中教育思想居于首位。因为它对其余各方面起着重要的指导和决定作用。耍解决思想观念更新问题，主要从以下几个方面着手。一、要通过学习，转变观念，发挥好学校的优势，积极主动学习党的教育政策，要提高思想认识，加强业务素质，增强信心,敢于创新，为学校教育健康发展做出应有的努力。二、解决教师的师德和业务修养。教师工作的对象是身心正处在发展屮的活泼可爱的儿童，并且是在与他们共同活动中用自己的品徳和智慧,知识和才能去影响、熏陶和造就儿童。这

3、种潜移默化的作用是其他任何作用所不能代替的。因此，每个教师都必须自觉加强师德和业务修养。加强师德和业务修养，教师要善于学习。学习的方法可以是平时多看，平时多想，闲时勤写，及时总结。坚持师德修养和业务修养并重，实现做人、育人和教书的统一。三、解决教师队伍工作作风问题。经过大讨论发现，在我校在思想纪律作风等方面还存在一些问题，归纳起来查找了以下几点：学校方面存在的问题①在制度的实施执行方面，力度不大；②政治学习不够深入，内容不够具体；学校应积极鼓励教师终身；热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；③学校教研活动还

4、存在流于形式的情况，不能有效地促进教师的专业成长：④在学生养成教育上工作力度不够。⑤培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。教师方而存在的问题：①关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；②教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理的需求，不适合课改的需要；③终身学习的意识不强，没有主动学习的习惯。通过讨论检查，进一步完善健全工作制度，严格按章办事，按章管理。切实解决教师在教育教学方血存在的一些问题。解决学校内部各组织之间及学校与其他部门的协调问题。教导处、总务

5、处、少先大队、各教研组，各部门之间是相互协调、相互发展的。要通过协调配合，促进学校教育教学工作不断完善六、通过学习大讨论增进学校领导团体的凝聚力，树立了全体教职工为学生服务的意识，树立了敢担责任，勇于拼搏，敢于吃苦，乐于奉献的精神。增强了教师教书育人的历史使命。通过学习讨论，加大了班子与教师的交流，教师与教师的交流，严肃了相关制度，教育引导教师树立积极向上，奋发有为，相互沟通，相互配合的工作氛围。通过对照“十破十立”，认真查找工作中的症结，使我校教育教学工作又重新走上正确发展的道路，通过大讨论，使教职工明白

6、了，教育的发展离不开理论学习与实践，必须紧跟国家大政方针政策，不断学习，不断进步，才能不断发展。泮水小学支部二0—三年五月八日