在全县秋季开学工作会议上的讲话

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1、在全县秋季开学工作会议上的讲话尊敬的各位领导,各位校长,同志们:炎热的暑假即将过去,新的学年已经拉开了序幕。为了动员全系统上下迅速投入到紧张而又忙碌的秋学期开学工作之中去,进一步明确新学年工作任务,局党委研究决定,召开秋学期开学工作会议。下面我就做好新学年工作及开学有关准备工作讲三点意见:一、关于上半年的工作回顾今年上半年,在县委、县政府的正确领导下,在校长们和广大教师的共同努力下,各项工作扎实开展,顺利进行,不仅全面完成了半年工作目标任务,而且成绩显著,亮点纷呈,主要表现为:1.德育年活动初见成效。全县中

2、小学围绕“讲文明、树新风、促和谐、谋发展”“德育年”活动主题,活化载体,创新举措,扎实开展德育主题教育,取得了初步成效。杉木桥中心校的“雏鹰争章”活动、县一完小的“两条渠道”、“三大工程”、临口中心的“远离网吧,从我做起开”签名活动、黄土中心校的“三德”活动都取得很好的教育效果。2.教育质量可圈可点。高二学业水平考试全省统考,九科及格率列全市第一名,人平分列全市第二名,优秀率列全市第四名。初中学业水平考试全市统考,政治、体育等科目人平达81分,合格率达98%。10小学素质测试六县(市)共同命题,语文人均72

3、分,数学人均73分,位居中上。今年高考本科二批以上上线150人,上线率23%;本科三批以上上线302人,上线率45.9%,12名考生成绩达600分以上,9位同学被名牌大学录取。3.教育科研得到提升。教学教研指导进一步加强,送教下乡继续为农村学校给予有力支援。“同课异构”教学研讨活动,进一步提高了课堂教学效益。青少年活动中心成立“流动少年宫”,定期到农村学校进行课外活动指导,得到省、市主管部门肯定。教师参加市级教学比武获一等奖7个,二等奖1个。教师论文4篇获国家级奖,65篇获市级奖。4.师资队伍不断优化。组织

4、校长赴河北邯郸、山东荏平等地考察学习,增长了见识,开阔了眼界,并带回“杜郎口”经验在全县掀起学习热潮。8名志愿者和选派的20名支教教师有效促进了支教学校的发展,优化了城乡师资配备,促进了城乡教育协调发展。以严格的监考组织了年度教师业务考试,促进了教师的业务学习和师德师风建设。首次一次性邀请多名外省教育专家对全县中小学及幼儿园骨干教师进行培训,提高了教师的专业水平。5.办学条件逐步改善。杉木桥中心校、一完小、播阳中学、溪口中学四所合格学校建设稳步推进,已落实基础设施和软件配置资金190.3万元。积极向上级争取

5、寄宿制学校建设资金198万元,进一步改善了农村学校办学条件。6.安全维稳工作扎实。进一步细化完善了综治维稳制度,各校落实了值班巡查制度,安全责任意识得到强化,手足口病、甲流等疾病得到有效控制,赢得家长和社会的广泛赞誉。107.惠民行动深得人心。认真落实教育惠民政策,为21045名学生提供了免费教科书和免除学杂费,为名寄宿制学生提供了生活补助,名中职生享受了国家职业教育助学金。缓解城区学校就学压力的县五中建设正式启动。教育惠民如沐春风,赢得了社会各界的广泛赞誉。8.常规工作井然有序。教育两项督导评估工作得到高

6、度评价,教育宣传提前完成全年任务,党风廉政建设进一步加强,监察、审计全程监督群众关心的职评、考核、人事调配等热点问题,其他各项工作也都有条不紊,富有成效。以上这些成绩的取得,得益于县委县政府的高度重视和大力支持,得益于全县广大教职工的努力拼搏。在此,我代表教育局,向半年来为我县教育发展付出艰辛、作出贡献的广大教育工作者表示感谢!成绩属于过去,未来任重道远。在肯定成绩的同时,我们要理性地审视各项工作,把成绩作为新的起点,重新定位,瞄准更高的目标,鼓足干劲,奋力冲刺!二、关于下半年的工作安排走进新学期,走进新学

7、年,我们又一次站在了xx教育发展的新起点上,能不能赢在新起点、创造新辉煌,取决于全系统上下能不能科学把握下一阶段教育工作的重点、难点,着力点和新的增长点,取决于广大教职员能不能保持咬定目标、扎实工作、开拓创新的信心、决心和勇气。新的学期,我们要10以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,继续围绕全年工作目标,夯实校园安全措施,强化教师队伍建设,深化课程改革,彰显校园文化特色,确保全面完成全年工作目标,为教育“十二五”发展奠定坚实的基础。具体说,主要做好以下五个方面的工作,概括为“五个进一步”:1.进一

8、步把好德育教育这个方向。德育是素质教育的灵魂与方向。全县各中小学要围绕“德育年”工作目标,深入开展德育主题教育活动,扩大“德育年”活动实效。一是以创先争优活动为载体,切实加强师德师风建设。创先争优是当前的重点工作,各学校要把它当作促进师德师风建设的重要载体,认真研究部署。学校党支部要把创先争优与本职工作的结合点,充分发挥党员教师的先锋模范作用,带领广大教职员工在教书育人岗位上学先进,赶先进,当先进,继续从严整治教

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