高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编

高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编

ID:42740907

大小:27.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-20

高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编_第1页
高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编_第2页
高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编_第3页
高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编_第4页
高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编_第5页
资源描述:

《高中语文教师工作计划范文和高中语文教研组工作计划范文汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高中语文教师工作计划范文1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:(1)课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,常握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好5了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把己掌握的教材传授给学生,包扌『如何组织教材、如何安排每节课白勺活动。(2)课堂上的情况。组织好診堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对喃

2、定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学屮存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质暈,还要做好课后辅导工作,小学生爱动.好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差牛交谈

3、时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好,博览群书,多看相关书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。**高中语文教研组工作计划范文**;一.指导思想;以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培

4、训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博釆众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道;德教育以及审美情趣的教育。二.工作目标;1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的人组地位。2.以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。3.课内课外活动相结合,;适时组织在全校较有影响力的语

5、文课外活动。4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力。三.工作措施;1.认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》。2.进一步规范教研组活动制度。a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料。C.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时。各备课组活动地点:高一备课组:科技楼教师办公室高二备课组:高中楼北楼高二、3办公室高三备课组:高中楼

6、北楼高三、4办公室3.继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高三要规划好学年复习计划,做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。4.耍保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文,则一定要1-2周上堂作文课,且不能少于规定的量:作文每学

7、期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。1.新老教师“一对一”帮带。(1).帮带对象:高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师。(2).语文组新老帮带结对情况:王小雪一一姚俐娟、杨勤一一余木龙、陈倩——何漪。(3).责任义务老教师与新教师就像师傅和徒弟,师傅应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少15节,期末检查。(四)•活动1.搞好组内

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。