高中政治必修一(

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1、知识过关清单(-)生活与消费1•成为商品的两个条件？商品的两基木属性？条件：(1)必须是劳动产品。(2)必须用于交换。基本属性：使用价值、价值。2.与“使川价值”含义相同的FI帘表达？使川价值的特点？日常表达：用处、用途、功能、性能、质量等。使用价值的特点：反映了人与物的关系，是商品的自然属性。3.价值的含义？价值的特点？价值的含义：凝结在商品中无差别的人类劳动。价值的特点：反映了人与人的关系，是商品的特有属性，木质属性，社会属性。4.价值和使用价值的关系？①统一：商品是使用价值和价值的统一体，二者相互依存、缺一不可。使用价值

2、是商品价值的物质承担者。没有使用价值的东西，即使消耗了人类劳动也不能形成价值，②对立：商品生产者和消费者，都不可能同时兼得商品的使用价值和价值。5.企业、消费者、国家为什么要重视产品质虽?①企业：商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可，使用价值是价值的物质承担者。企业重视商品质量就是重视商品的使用价值。高质量的商品有利于金业捉高信誉和形象，增强金业的市场竟争力，提高经济效益。②消费者：关心商品质量，是为了获得良好的使用价值，维护自身的合法权益。③国豕冇利于实现社会主义的生产冃的，不断满足人民LI益增氏的物质和文化生活需要；

3、冇利于形成良好的市场经济秩序；减少资源浪费，提高整个社会的经济效益；有利于提创民族品牌，提高我国产品的国际竞争力。6.什么叫价值总量？具公式是？什么叫使川价值量价值总量：同一劳动在同一时间内所创造的价值量。公式：价值总量=单位商品价值量*商品数量。使用价值虽即商品数量。社会必輕劳动时I'可社会劳知生产率、介值总虽7.完成关系图：今别劳申时闻个别劳知牛产率价值蜃&(1)怎样计算社会必要劳动时间？(2)怎样计算单位商品价值量？(3)怎样计算价值总量？(1)社必时：①若分別告知甲、乙、丙、丁等的个别劳动时间，则求平均值。②若告知人多

4、数所用时间，则人多数所用时间则为社会必要劳动时间。③社必时=总时间/总数量。(2)单位价值量:①若告知社会劳动生产率的变化，现在的单位价值量=原来的单•位价值量/(1+x%)②若告知社会必要劳动时间的变化，现在的单位价值量=原來的单位价值量*(l+x%)(3)价值总量：①若告知社会劳动生产率的变化，则与价值总量无关。②若告知个别劳动生产率，则用公式，乘法。9.货币的木质？货币是商品吗？本质：—•般等价物。货币是商品。9.货币的职能有哪些？其屮哪些是基本职能？什么叫价值尺度？什么叫流通手段?职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮

5、藏手段、世界货币。基木职能：价值尺度、流通手段。价值尺度：就是以货币作为尺度來表现和衡量其他-•切商品价值的大小。流通手段：是指货币充当商品交换媒介的职能。10.什么情况卜•选择价值尺度？（题屮出现“标价”、“传价”筹相关词语）什么情况下选择流通手段？（一手交钱，一手交货；又叫购买手段）什么情况卞选择支付手段？（清偿债务，支付赋税、租金、工资、利息）什么情况下选择贮藏职能？（金银铸币，金银条块）其中哪一种职能只需要观念上的货币？（价值尺度）。11.所有商品都有价值尺度职能吗？（对）12.什么叫商品流通？商品流通打什么相区别？商

6、品流通：指以货币为媒介进行的商品交换。区别于物与物的交换。13.纸币的木质和职能？本质：本质是价值符号或是货币符号。职能：代替金属货币执行流通手段，支付手段，某些纸币有世界货币。14.纸币有价值吗?（没有）15.纸币的发行规律？（以流通中所需货币量为准。所需货币所需量=商品价格总额/货币流通次数）16.国家可以决定纸币的而额和购买力？国家可以决定纸币的面额，但不可以决定纸币的购买力，也不能任懣的发行纸币。（注意这里贬值与升值的计算）1&通货膨胀•通货紧缩各门的农现、原因、后果、解决办法?（重点掌握通胀）通货膨胀通货紧缩实质社会

7、总需求大丁-社会总供给社会总需求小于社会总供给区别表现通货膨胀最直接的表现是物价上涨、纸币贬值，经济过热物价持续下降，市场疲软，经济萎缩原因纸帀的发行量大大超过所需量；经济结构不合理，固定资产投资过大等后果通货膨胀直接使纸币贬值，如果居民的收入没有变化，生活水平就会下降，造成社会经济生活秩序混乱短期内一定程度上对用民生活有好处，但从长远看会影响投资者信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利解决办法实行紧缩的财政政策和货币政策，控制货币供应量和信贷规模；发展主产，增加有效供给。采取扩展性的财

8、政政策和货币政策，扩人内需，调藥出口结构等。联系二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，都会影响正常的社会经济秩序。19.汇率公式及汇率波动帶来的影响？汇率乂称汇价，是两种货币Z间的兑换比率。外币汇率二XX本币/100单位外币；本币汇率二XX外币/100单位本币汇率波动