关于改革开放40周年作文2000字精选

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1、关于改革开放40周年作文2000字精选篇―一滴水可以反映岀太阳的光辉,一个地方可以体现一个国家的风貌。鹏城深圳的勃兴,是中国40年改革开放的一个重要历史见证。回首深圳的发展历程，特区成立之前,这里只是一个巴掌大的小渔村，只有两条小巷和—条200米长的小街；38年后，一座座摩天大楼巍然耸起、一条条繁华的街道经纬交织,现代化国际大都市拔地而起。改革开放之前，物资匮乏，凭票购买，以至于人们常在供销社门前为买东西发生一些口角；时至今日，"有啥吃啥"变成了〃吃啥有啥",人们追求的不再是〃有没有〃，而是"好不好〃。正是改革

2、开放，让深圳这片热土沸腾了起来，实现了从“一张白纸〃到〃奇迹之城"的伟大跨越。因改革开放而生,因改革开放而兴，因改革开放而强。深圳近40年风雷激荡的雄浑篇章，映照出改革开放的伟大实践给神州大地带来的巨变。浦江之畔，改革开放在中国东部打开了一扇天窗,写就"浦东传奇"；南海之滨，改革开放大棋落子海南，昔日边陲海岛成为欣欣向荣的国际旅游岛；西北边疆，中欧班列疾驰向西，助推新疆霍尔果斯成长为戈壁明珠……"举头红日近，回首白云低"，一段段旧貌换新颜的壮阔历程，一个个史诗般进步的发展奇迹，有力证明了习近平总书记的重要论断改

3、革开放是决走当代中国命运的关键抉择,是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。今天，随着改革进入深水区,中国又一次走到了历史关口。经济特区如何办得更好、办出水平，继续当好开路先锋？防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治这三大攻坚战如何打赢，阻碍发展的各方面体制机制弊端怎样革除？如何才能让中国特色社会主义更有说服力？除了深化改革开放，别无他途。毫无疑问,在更高起点谋划和推进改

4、革，复杂程度、敏感程度、艰巨程度不亚于40年前。但因循守旧没有出路，畏缩不前坐失良机。拿出敢为天下先的胆魄，永葆"杀岀一条血路"的闯劲,争当开拓者、实干家，就一定能让改革造就新气象、开放带来新活力，让发展打开新空间，让我们嬴得"下一个40年"。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。对改革开放40周年最好的纪念,就是不断在改革开放上取得新的进展。坚定不移坚持中国特色社会主义道路，坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路，坚持改革不停顿、开放不止步，激荡百年的民族复兴梦想必将

5、一步步实现，中国特色社会主义必将迎来更加广阔的前景。篇二长在阳光下,沐浴春风里，这是老一辈对享受着改革开放硕果的80后的歆羡，亦是我们这代年轻人发自肺腑的庆幸之声。好年春回华夏大地，万象更新，中华民族实现了伟大的民族复兴,而改革开放的成就之于我——一个岀身贫寒的农家子弟，则是始于一条通向平等和自由，真理和未来的求学之路，我沿着这条改革开放所铺就的智慧道路走出了大山的怀抱，迈向了更广阔，更精彩的天地人间。改革开放前国家的教育事业几近瘫痪,在相对落后的农村，父母亲守着门前的一亩三分地过着沿袭了数百年的靠天吃饭的日子

6、。受教育权的丧失，知识的匮乏，技术的落后和精神世界的狭隘与封闭使他们失去了改变个人命运的机会，也使改变农村面貌的理想被无奈地封存再黄土之下。而对于我，若没有十一届三中全会的召开，我的人生也许将走格在日出而作、日落而息，辛勤耕作的境地。改革开放使国家进入了全新的历史时期,随着高考的恢复年轻人的梦想又一次被点燃,教育终于走进了乡野。我在这样的时代背景下成长起来，带着自家的小板凳，光着脚丫子走进了小学的校门。那时农村还泛滥着读书无用论，村小学的办学条件很差,没有像样的教学设施,危棚简屋做校舍，学生没有学习用品，教师也

7、没有办公场所，学费全靠粮食充抵。条件虽然艰苦，但知识的传递已经开始,命运的曙光已经显现。在党和国家领导的关心下,教育事业蓬勃地发展起来。在这种大好形势下，当然也依靠着家人的支持和自身的努力，我进了初中，继而考上了县里的重点高中。在〃步子再快一点〃的号召下,我的光脚丫踏上了新鞋,走得更快更稳健了。那时的学校有了比较完善的校舍和更理性更规范的课程设置。我具备了更多的知识和技能，一双浸润着乡土气息的眼睛见识到了县城的繁华。然而,我不能止步于此,我渴望看更多,走更远。千禧之年,国家在进一步深化改革，加快发展，教育事业也

8、在实现新的飞跃,助学贷款的政策圆了我的大学梦，应该说是圆了几代人的大学梦。置身西南政法的校园，重庆的夜色令人迷醉,回首往昔，从小学到大学，从小村落到大城市，从打赤脚到坐飞机，从放牛娃到大学生，我打破了几代山里人的生活模式，开始了全新的征程，这是因为我生在一个伟大的时代，长在改革开放的杆年。”年教育事业的发展为无数有志青年创造了改变命运的机会。这虽然只是改革开放巨大成就中的一小部分，但所