农村党员干部现代远程教育各项制度

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1、农村党员干部现代远程教育各项制度农村党员T部现代远程教育各项制度党员干部现代远程教育终端接收站点工作职责一、负责本接收站点设备的操作和维护、教学组织、联络协调和信息反馈等。二、在上级管理部门的领导下,负责党员T•部现代远程教育工作。根据统一安排,做好本接收站点远程教育的组织、指导、管理、服务等工作。三、根据生产生活和党建T作需求,适时下载、播放远程教育有关课件。四、负责收集、汇报党员群众接受学习、培训的情况,完成上级下达的点播、培训任务,按时逐级上报学用情况统计表,保存好现代远程教冇的档案资料。五、加强对远程教育接收、培训工作的怦促

2、和检查,负责接收站点设备的管理和维护,对违章违纪、丢失损坏设备器材者,按规定进行处理。党员干部现代远程教育站点管理员(信息员)工作职责一、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关规章制度。二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,不断提高B身业务索质,达到“四会”,即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。三、根据上级教学安排,围绕当地党委、政府的中心工作,认真制订落实教学工作计划,及时下载存储相关课件,组织适时播放和点播。积极联系上级做好教学辅导,保证学习效果。四、根据远程教冇节目播

3、出安排和本地、木单位实际情况,合理确定接收站点收看时间,组织党员干部和广大群众按时收看节冃,并认真填写《工作口志》,做好收看记录。五、了解所在地党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。发现并总结典型,为上级捉供课件制作线索和索材。六、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节冃。党员T部现代远程教育设备管理制度一、党员干部现代远程教育设备属国家和集体所有,是现代远程教育的专用设备,各级党组织要指定专人负责保管使用。二、接收站点耍建立《设备器材及资料

4、登记薄》,详细记录设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。三、教学器材应有专人负责保管,对本诂点的设备器材要定期清查核对。管理人员变动时应办理移交手续。四、站点管理人员使用设备时,要严格遵守操作规程,防止违规操作。微机严禁安装其它操作程序,各种连线不得随意改动,卫星接收信号严禁私口调整。五、教学设备、器材,必须轻搬、轻放,注意防雷、防火、防盗、防潮、防尘、防高温和防磁,定期对设备器材进行保养和维护。定期检查设备运行情况,发现问题及时报告。六、教学课件要严格按技术要求存放,购进和发放有关课件时要及时填写登记

5、薄。党员干部现代远程教育终端站点教学管理制度一、根据远程教育节H播出安排和本地实际情况,组织党员干部按时下载和收看,确保收视率。二、认真制定教学计划,落实农村党员干部现代远程教育教学任务,定点、定期组织培训,每月集中学习不少于2次。三、严格内容审核把关。非党员T部现代远程教育系统发布的教育内容,未经市查,一律不准下载和点播,严禁下载和播放不健康内容。四、要为党员干部集中学习和个人选学提供便利条件,站点管理人员要发挥好具体组织和指导作用。五、认真组织教学实践活动,及时解答党员干部群众提出的问题。六、建立健全簿册登记制度,确保教育培训效

6、果。建立《下载课件登记薄》、《学习计划薄》、《培训记录薄》、《座谈讨论和信息反馈记录薄》和《点名册》等,按规定程序及时呈报接收信息和教育培训情况。党员干部现代远程教育收看学习制度一、现代远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段,党员T•部和样众要积极参加远程教育学习。二、根据木地实际,合理安排学习、培训时间,利用远程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。三、基层党组织耍认真开展“周二播放日”学用活动,实行站点全天候开放,以满足党员干部个性化学习需求,党员干部参学率要达到90%以上。

7、四、参学人员要勤于思考,要相互沟通、学习、反馈、交流。党组织要经常组织开展学习讨论,努力提鬲远程教育的教学质量。五、按照“学用"结合的原则,积极引导党员T部将学到的知识用于生产实践,提高党员干部利用所学知识带头致富、带领群众致富的能力。党员干部现代远程教育信息反馈制度一、要定期对远程教育终端接收站点运行和党员干部学用情况进行综合分析,并不断探索、完善工作方法,提升站点的整体服务功能。二、乡镇、村、社区终端接收站点要明确专人定期向上级报送信息,确保远程教育工作信息及时、准确上报。三、信息报送的主耍内容包括:站点开展学习的情况、站点设备

8、运行的情况、党员干部学习需求和网络教学课件的质量情况、党员干部中的学用典型情况、对开展现代远程教冇工作的意见和建议等。党员干部现代远程教育考核评估制度一、党员干部现代远程教育工作逐级进行考核评估,即县委组织部对乡氛、街道工作站进行考核

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