遂宁八中《教育理论》

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1、遂扌市第八初级中学校公开招聘教师《教育理论》考试试题题号总分得分—、名词解释：（20分：5X4）1.注意：心理活动对一定对象的指向和集中。2.品德：一个人对社会道德的反映，是社会道德在个体身上的表现3•气质：是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。4.教育（狭义）：指根据社会的需要和个体身心发展的特点,在教育者的指导下，充分发挥受教育者学习的主动性，使其在德、智.体、美诸方面主动、活泼地全面和谐地发展。5.美育：以培养学生感受.表现.鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界为目的教育。二、填空题：（20分：

2、0.5X40）1.心理学通常把心理现象划分为

3、心理过程利个性心理

4、两大类。2.根据记忆保持时间长短不同，可把记忆分为

5、_・瞬时记忆、短时记忆、常时记忆、

6、其中短时记忆贮存的信息量是［F+23.思维是人脑对客观事物进行的接商概丽反映。4•根据情感发生的强度和持续时间的长短等特性，可把情感分为

7、激情心境应激

8、三种表现方式。5.口我意识是由

9、口我认识自我体嗨利口我监控

10、等三种心理成分构成。6•古希腊医生希波格拉底认为人的气质可分为：

11、胆汁质、抑郁质、多血质、粘液质。7.记忆过程包括

12、认识、保觀和回忆。8.人一生要受到像庭教育、学

13、校教育、社会教匍的影响,其屮影响最为广泛的是

14、学校教育I。9•传统教育的代表人是赫尔酹,现代教育的代表人物是杜威I。10.教师的劳动特点是I复杂性、创造性、示范性、长期性。11.教师的职业道德素质应包括顾敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。12.学校全面发展教育应包括

15、德智体美劳13.社会主义学校师生关系的基本要求是.

16、民主平等、尊师爱生、心理和容、教学相长。三、单项选择题（20分:10X2）1.1879年德国心理学家（A）（人名）在莱比锡设立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。A.冯特B.卢梭C.马斯洛D

17、.布鲁纳2.大脑半球可分为颍叶、额叶、顶叶和枕叶，其中（B）是进化过程中新发展起来的。A.顶叶B.额叶C.颍叶D.枕叶3.“入芝兰之室，久而不闻其香”是指（C）的适应。A.感觉B.知觉C.嗅觉D.味觉4•智力的核心内容是（I））□A.记忆B.注意C.想象D.思维5.情感具有（A）功能和信号交际功能。A.调节行动B.调节语言C.调节心理D.调节情绪6.世界上最早的教育专著是（A）oA.《学记》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》7.《国歌》的词作者是（B）oA.聂耳B.田汉C.周恩来1）・蔡元培8•“教育要面向现

18、代化、面向世界、面向未来”的设计师是（C）OA.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.国务院9•“捧着一颗心来，不带半根草去”是（D）提出的教育格言OA.徐特立B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行之10•中学教学中最常用的教学方法是（A）oA.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法四、判断题：（10分：5X2,在正确的小题后括号内打“错误的小题后括号内打“X”）1、一心不可二用。（X）2、勤能补拙。（V）3、《大教学论》是一部现代意义上的教育专著。（X）4、知识与能力发展不一定同步。（V）5、学校心理咨询的基本任务就是为学生治病。（X）五、

19、简答题：（16分，4X4）1.心理的实质是什么？心理具有物质基础；心理具有客观源泉；心理具有主观能动性；心理具有发展过程。2.简述需要层次理论的内容？美国心理学家马斯洛提出需要层次说。他将需要分为5个层次：第一层次是主观需要；第二层次是安全需要；第三层次是归属需要；第四层次是尊重的需要；第五层次是自我实现需要。此上五个层次需要逐级实现，各种需要与个体发展过程有关。1.备课的主要内容是什么？钻研教材（大纲、教科书、参考资料）；了解学生；设计教学过程（学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划）。2.一堂好课的基本标准是什么？⑴

20、、教学目的明确；⑵、教学内容正确；⑶、教学方法适当;⑷、教学进程紧凑；⑸、学生主体能动性的发挥六•论述题：（14分：1X14）有年轻教师认为：“我们的不少老教师没有学过教育学，同样为社会培养了一批又一批人才，因此，不学教育学，不会影响学校教育教学质量。”你认为这种观点对吗？请用你学过的教育学相关知识予以论述。答：⑴这种观点是错误的。⑵尽管这种现象在现实教育教学实践中确实存在，但这些教师满载教育教学实践中自觉不自觉的利用遵循了教育教学规律，这是他们教育学成功的前提。如果他们系统学习了教育学,他们的教育教学工作将会取得更大的成

21、绩。⑶我们认为学习《教育学》的意义是：A.掌握教育基本理论，能指导教育实践；B.树立正确的教育观，提高鉴别能力；C・巩固专业思想，现身教育事业;D•适应课程改革，更新教育观念;