对牛津初中英语教材的教学尝试

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1、需求阶段工作任务回顾在需求分析阶段中，我们进行了用户访谈、领域分析，需求分析，需求规格说明，以及需求评审交付了以下工作产品：领域类图业务用例图、业务流程活动图系统用例图、系统流程活动图需求规格说明书需求分析阶段得到的信息，是我们即将开始的设计阶段的依据。即将开始的任务——图书管理系统设计阶段采用方法：面向对象的设计方法（OOD）内容：静态结构设计：类和对象的设计，架构设计（设计模式），数据库设计静态结构设计建模技术：类的建模（系统类图），对象的建模，组件图，配置图，数据库设计类图动态结构设计：状态、行为的设计动态结构设计建模技术：状态建模（状态图），行为建模（时序图、交互图）我们的进度，

2、在这里今天的工作任务根据需求规格说明书，进行状态分析和状态建模（属于动态结构设计）提交内容系统状态图我们的进度，在这里工作任务1：完成系统状态建模交付的工作产品：系统状态图我们的进度，在这里1状态图（StatechartDiagram）1.1状态机1.2状态1.3转移1.4状态图的建模技术我们的进度，在这里1.1状态机（StateMachine）状态机用于对具有事件驱动的特性的动态行为建模。状态机是展现状态与状态转换的图。用于描述对象在其生存期间的动态行为，表现对象响应事件所经历的状态序列以及伴随的动作。状态图用来显示状态机的图，一个状态机可以用多张状态图描述。状态图的概念和内容状态图

3、是UML中对系统动态方面建模的图之一。状态图是一种特殊种类的图形，它拥有所有其他图一样的公共特性，即名称和投影在一个模型上的图形。状态图和其他图的区别在于它的内容。状态图通常包括如下内容：（1）状态（2）转换在UML中，图形上每一个状态图都有一个初始状态（实心圆），用来表示状态机的开始还有一个终止状态（半实心圆），用来表示状态机的终止，其他的状态用一个圆角的矩形表示转换我们的进度，在这里基本组成状态state转换/迁移transition事件event事件发生，执行某动作后，状态1转换为状态21.2状态什么是状态（state）状态是指在对象的生命周期中满足某些条件、执行某些活动或等待某些

4、事件时的一个条件或状况。万事俱备，只欠东风学生正在上课网络购物，订单等待处理理解对象在任何时候都会处于某种状态中，所有对象都有状态通常，事件使对象从一个状态转向另一个状态（即状态的转换）CDPlayer状态几种类型初态终态中间状态初态和终态初态startstate显示状态图中状态机执行（execution）的开始一个状态机只能有一个初态终态endstate表示最后的或者终端状态；终态数目可以不确定，也可以没有。中间状态中间状态（除初态终态外，最常见的状态）名字域转换域，可选当转入该状态时，做开灯动作当转出该状态时，做关灯动作当处于该状态时，灯闪烁5次当电源关闭事件发生时，用自备电源当se

5、lfTest事件发生时，对象将延迟响应，到别的状态中再处理，用defer这个特定动作表示延迟组合/嵌套状态子状态（substate）嵌套在另外一个状态中的状态空调：停止、运行状态，运行状态中可嵌套制冷、制热、除湿等子状态含有子状态的状态被称为组合或嵌套状态1.3转换Transition转换是两个状态间的一种关系，表示对象将在当前状态中执行动作，并在某个特定事件发生或某个特定的条件满足时进入后继状态。每个转换只允许有一个事件触发，一个事件只允许有一个动作转换的五要素（注意格式）源状态目标状态触发事件如果箭头上不带任何事件名，表示是一个自动转换，当与源状态相关的活动完成时就会自动触发。监护条

6、件动作状态图订单处理系统图书管理系统状态图的绘制步骤阅读需求规格说明书读懂系统用例图阅读用例描述文档根据用例描述文档画出状态转换图我们的进度，在这里图书管理系统的用例描述——登录用例名称：登陆用例描述：本系统需要参与者输入帐号和密码进行系统登陆，该用例页面是系统起始页面。用户帐号和密码是系统默认已经分配的。参与者：图书馆工作人员。前置条件：无基本事件流：输入帐号，密码点击“进入系统”验证用户权限3a:验证失败进入主界面其他事件流：3a:验证失败系统提示验证失败，重新输入，转向基本事件流1。验证成功，进入基本事件流4。我们的进度，在这里根据“登录”用例描述，画出状态图，如下：我们的进度，在

7、这里图书管理系统的用例描述——新办借阅证用例名称：新办借阅证用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行借阅证办理。参与者：图书馆工作人员。前置条件：图书馆工作人员点击“新办借阅证”基本事件流：输入学生信息（学号，姓名，专业，班级，性别）点击“提交”显示添加的借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别）其它事件流：2a：验证学生信息是否正确1.验证失败，重新填写，转向基本事件流1。2.验证成功，进入基本事件流3我们的进度，在这