庐山野外地理综合实习报告wode

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1、^ORMAUNANJ庐山野外地理综合实习报告地理科学学院10110117常爱君2013.9.16-9.22目录庐山野外地理综合实习报告一、区域概况51•地理位置52.气象气候状况63.地质地貌64.植被土壤状况65.人文7二、地质地貌71.庐山的形成72庐山的地层83.庐山的地貌83.1构造地貌83.3流水地貌103.4冰川地貌Z争114•儿个实习点的地貌类型114.1褶皱构造地貌114.2几个河流袭夺点124.3关于冰川地貌13三、植被141.庐山植被综述142.各实习点植被状况142.1牯牛岭（1158.2m）142.2大天池（920m左右，虎背岭）152.3大月山水库南侧（1250m左

2、右）152.4大校场谷地（800——1000m）162.5观咅桥（400m以下）162.6黄龙寺163.庐山植物园173.1裸子植物183.2.落叶阔叶树193.3常绿阔叶树204.庐山植被垂直带的基本特征214.1中亚热带常绿阔叶林（基带）：224.2常绿落叶混交林：224.3落叶阔叶林22四、土壤221.综述222.主要的土壤形成和特性232.1红壤：232.2黄壤及山地黄壤：232.3、山地黄棕壤：242.4、山地棕壤：242.5、草甸土：242.6、初育土：242.7、黄壤：242.8、水稻土：253.土壤的垂直分布规律254.儿个实习点的土壤状况26五、水文281.综述282.庐山

3、水文状况分析282.1、水系的形态：292.2、河流袭夺：292.3、瀑布：293.芦林湖大坝与庐山电站拦河坝建设对比分析30六、人文301.综述302.历史渊源313.与历史名人之缘314.庐山宗教325.庐山与黄山人文地理比较32七、总结与感想341.总结342.感想34本次野外实习主要是自然地理综合实习，主要采用老师讲解和自主实习两种方式，认识庐山的各种典型的自然地理现象和人文地理过程。实地实习Z前，老师给我们介绍了这次实习的主要内容和实习目的，各个学科老师分别带领我们理清了庐山地貌，水文，植被，土壤的形成过程，并自己课外观看了纪录片一一《庐山一一人文圣山》，详细了解了庐山的人文地理过

4、程。我们进行了为期一周的地理实习，通过老师讲解，自己观察，翻阅资料，利用罗盘测岩石产状的方式，认识了庐山的大概地貌特征，进而描述分析一些地貌的成因，如流水地貌,冰川地貌、褶皱构造、断层构造、谷地地貌；通过观察河流袭夺的儿个典型点一一锦绣谷,好汉坡和人校场谷地，了解了河流袭夺的过程及发生河流袭夺的原因，在山麓地区（观音桥）观察了解了山区河流的特点；对几个人工拦河坝一一芦林湖拦河坝和庐山电站拦河坝的工程合理性评估，对庐山的水文分布状况进行分析，同时，简单介绍庐山典型的几处水环境，再对该地水资源利用状况进行评价，并提出合理化建议；了解到庐山的垂直地带性植被及人工针叶林，在老师带领下辨认庐山地区植物

5、以及采集植物标本和该地区的植被类型，拉植物样方并进行整理和分类，对庐山地区的植物群落与环境进行基本调查和研究；了解庐山的垂直地带性土壤及局部由于特殊地理条件形成的不同于山地土壤的土壤，从土壤的成土因素方面分析庐山土壤种类，然后再庐山典型地段选址挖掘土壤剖面，并对土壤剖面加以描述。认识到庐山形成的地质过程及李四光冰川学说的争议等。通过做植物样方和挖土壤剖面，认识到野外实习除了小组各成员有足够的地理知识之外，小组成员之I'可的协调合作也是非常重要的。实习路线如下：9月16日：如琴湖宾馆―天桥（锦绣谷）―►仙人洞―►天》—►龙首崖9月17日：如琴湖宾馆—月照松林—>汉口峡―大月山水库―女儿城—►大

6、校场谷地一►芦林湖9月18B：如琴湖宾馆—》五老峰—》三叠泉9月19S：如琴湖宾'_►牯牛岭f女儿城一►大校场谷地一►庐山植物I_►含鄱口9月20日：如琴湖宾馆—月照松林—庐山北门—观音桥―秀峰9月21日：如琴湖宾馆―芦林湖—黄龙寺―三宝树—黄龙潭—五龙潭一庐山电站拦河坝本次野外实习主要是自然地理综合实习，主要采用老师讲解和自主实习两种方式，认识庐山的各种典型的自然地理现象和人文地理过程。实地实习Z前，老师给我们介绍了这次实习的主要内容和实习目的，各个学科老师分别带领我们理清了庐山地貌，水文，植被，土壤的形成过程，并自己课外观看了纪录片一一《庐山一一人文圣山》，详细了解了庐山的人文地理过程。

7、我们进行了为期一周的地理实习，通过老师讲解，自己观察，翻阅资料，利用罗盘测岩石产状的方式，认识了庐山的大概地貌特征，进而描述分析一些地貌的成因，如流水地貌,冰川地貌、褶皱构造、断层构造、谷地地貌；通过观察河流袭夺的儿个典型点一一锦绣谷,好汉坡和人校场谷地，了解了河流袭夺的过程及发生河流袭夺的原因，在山麓地区（观音桥）观察了解了山区河流的特点；对几个人工拦河坝一一芦林湖拦河坝和庐山电站拦河坝的工程合理性评估，对