BEC中级应试技巧

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时间:2019-09-22

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1、BEC中级应试技巧――阅读BEC中级阅读共五种题型,考试时间为60分钟,第一部分是四个短文,其他部分各有一篇较长的正文,均摘选自报纸、商业杂志、商务信件、图书、广告、及商品手册等,都与日常工作相关。用以测试考生各种阅读技能。1.搭配题重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力技巧:*先快速阅读七个句子,找出每句关键词。七个句子一般要比四个文本要简单,更容易理解,所以建议先读懂七个句子。*仔细阅读四个文本,看有无和七个句子中关键词意思一直的词。切记文本中出现的多是同义或近义的表达,很少出现和前面七个句子中完全一样的单词。如果发现有一样的表达,请谨慎选择,因为很可能是迷惑考生的。*切记:长得像

2、得有可能是答案,长得一样的多数情况不是答案。例如,句子中utiliseitscurrentexpertise和文本中exploitexistingskills相对应。句子中Moveintoamorepromisingmarket和文本中enteradifferentmarket相对应。*每个文本至少使用一次。2.句子填空题重在考查考生语篇整体意义的理解能力,以及根据语篇逻辑关系有条理地对内容进行组织衔接的能力。技巧:*瞻前顾后,把空前后的句子都看一遍,特别要注意上下文中的连接词、指示词和代词。看在语义和逻辑上是否吻合。*最后没有填上的空,建议采用试错法,一个一个句子的试,凭自己的语感猜测

3、答案。3.阅读理解题重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力这是我们中国学生最擅长的题,从中学到大学我们都练过,相信你们都已掌握了秘诀,这里不在赘述。4.完形填空题重在考查近义词辩析,搭配,惯用法等。技巧:*首句一般都不留空,所以一定要仔细看首句,首句对了解文章主题和大意有帮助。*瞻前顾后,把空前后都看一遍,从词义辩析,词语搭配,上下文语境,习惯用法等方面入手,选择答案。有时所需填空单词还会在后面出现。*复核全文,对答案进行进一步核查。5.改错题主要考查考生语法能力,包括时态、语态、虚拟语气,一致,非谓语动词用法,从句,限定词,代词,介词等。技巧:*考生只要把多余的单词挑出来就行。多余的

4、单词经常是虚词,所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。*根据以往的经验,每到题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词,实在找不出来,就填CORRECT。其他注意事项:一定要抓紧时间答题,建议每部分用10分钟答题。把出现在文章中的答案部分用下划线标示出来,以便核对时节省时间。难题可以留在后面做,千万不要空着,实在不行就猜。――写作BEC中级写作考试时间是45分钟,从多方面测试考生的各项能力,包括完成题目要求的能力,组织衔接观点的能力,语言表达的得体性,丰富性,以及语法和拼写的准确性等。主要考以下两种题型。第一题是写一篇40-50字的电子邮件、备忘录、便条

5、等。主要考查考生按照题目要求完成任务的能力,组织衔接观点的能力,语言表达的得体性,词语的丰富性,语法、拼写的准确性等。应试技巧仔细阅读要求,确定所要写的是电子邮件、备忘录、还是便条。注意格式。一定要完成所指定的3项任务,并进行合理发挥。不要完全照抄题目要求的任务提示,尽量变化一下,如果实在不知道如何变化,或没有把握,至少要把要求补充为完整的句子。字数一定要控制在40-50以内,多字或少字都会扣分,字数是指正文的字数,不包括地址,主题,称呼,结尾敬语和标点等。根据写信人和收信人的关系和要求写的内容判断使用语气的正式程度。第一部分主要是公司内部交流,上级给下级写,语气不必特别正式,下级给上级

6、写,最好采用正式语气。给平级同事写信,语气也不必太正式。上级给下级安排日常工作或下级向上级请示工作,最好用正式语气。平级之间的一般交流,可以不太正式。切记不要把不正式和不礼貌混淆,不正式不代表不礼貌。无论给谁写信都要礼貌。写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则(completeness,conciseness,correctness,consideration,clarity,courtesy,concreteness)注意谨慎使用缩略式(如I’m),建议不使用缩略式,以防犯错。注意单词和语法的准确性,宁可用正确的简单句,也不用错误的复杂句。最好写前打个草稿,写后仔细检查。检查内容包括是否完成

7、3个任务,单词、语法、文体是否正确、恰当,字数是否符合要求,格式是否正确等。注意卷面整洁,这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。第二题是写一篇120-140字的商务信函、报告或建议书。商务信函写作应试技巧构思正式的商务信函时,须考虑以下几个方面:1.写信目的要明确写信目的,是为了提供信息,咨询,还是投诉等?希望得到什么结果?2.读者对象明确读者对象,使用正确的文体,得体的语言。3.条分缕析分段有助于增加行文的明晰程度,增加信

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