学前教育学00383

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1、全国2002年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1•最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯2.促进幼儿全面发展的首要条件是（）A.良好的智力品质B.良好的道徳素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质3.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）A.伙伴关系B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系4.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（A.全园教育目标

2、B.中期目标C.近期目标D.行为目标）D.普及化5.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（A.民主化B.社会化C.义务化6.移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）A.情绪追忆和情境表演B.认知提示和情绪追忆C.情感换位和情绪追忆D.认知提示和情感换位7.在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程屮起决定作用的是（B.受教育者的主动性D.教育的方法）A.教育者的主导性C.教育的目的8.就狭义上理解，幼儿园环境是指（A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理坏境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素9.个体发展的规律性表现为个体发展是（从一般到特殊的过程从一般到特殊的过程

3、从特殊到一般的过程从特殊到一般的过程A.从复杂到简单，B.从简单到复杂，C.从复杂到简单，D.从简单到复杂，）B.学前教育与政治的关系D.学前教育与儿童发展的关系10.学前教育学首先而对的基木问题是（A.学前教育与社会文化的关系C.学前教育与经济的关系11.在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（）A.演示法B.示范法C.范例法D.直观法12.“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（A.人本位儿童观B.社会本位儿童观C.维持式教育观D.促进式教育观13.下面的选项中衡量社会文化水

4、平的一般指标是（）A.人口的性别比例B.人口的受教育水平C.人口的健康状况D.人口的平均收入2.美国的“提前开端计划”是对家庭坏境不佳的儿童提供（A.经济帮助B.卫生保健服务C.负责的学前教育D.特殊教育3.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（）A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)4.有规则游戏5.人的个体社会化6.遗传决定论7.惩罚法三、简答题(本大题4小题，选做3题，每小题6分，共18分。多答的只按前3小题计分)8

5、.与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点？9.作为一名幼儿园教师，应具备什么样的心理品质？10.怎样帮助幼儿处理好同伴关系？11.说明角色扮演法的教育过程。四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)12.试说明发展适宜性课程的特点和要求。13.根据我国幼儿园教育的目标，结合加徳纳的多层智力观，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”、“兴趣班”现象。五、分析应用题(16分)14.综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一中班游戏活动区方案。全国2002年4月高等教育自学考试学前教育学试题参考答案课程代码：00383一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1

6、.C2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.B10.D11.C12.B13.B14.C15.D二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)16.是成人为发展儿童各种能力而编写的、有明确规则的游戏。17.是指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的过程。18.从儿童发展的整个过程看，遗传因素具有统帅性和决定性的作用；从发展的最终结果看，环境的影响是极有限的,只给发展提供适当的时机而已。19.惩罚是一种对儿童不良行为给予否定性评价，从而使其改正不良行为或习惯的极其负面的强化方法。惩罚以不伤害儿童身体和人

7、格为原则。三、简答题(本大题共4小题，选做3题，每小题6分，共18分。多答的只按前3小题计分)20.(1)家庭教育的率先性。(2)家庭教育的密切性。(3)家庭教育内容的丰富性和生活性。(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性。(5)家庭教育的终身性。(6)父母对子女影响的深刻性。21.(1)执着的事业心。(2)自信、自尊。(3)意志坚强。(4)聪慧的认知能力。(5)乐于接受新事物的良好心态。(2)良好的自我形象和个性品质