本期学期8篇政治学习笔记内容

《本期学期8篇政治学习笔记内容》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一篇学习内容时间：2013年9月2日学习内容：学习新修订的《中小学教师职业道德规范》中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生

2、严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓

3、宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。9第二篇学习内容时间：2013年9月9日学习内容：解读新修订的《中小学教师职业道德规范》一、师德规范修改（出台）背景十七大报告把教育放在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这一章中，显示党中央已经把教育作为民生议题来看待。教育质量的提高是学校的当务之急。而提高教育质量，关键在于我们教师。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。“十七大”强调要建设人力资源强国，实施素质教育，提高教育质量和水平，教师队伍师德和业务素质

4、尤其重要。所以教师的师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要2007年胡锦涛总书记“8.31”讲话中，对广大中小学教师提出：“一个精神，四点希望”。一个精神：就是“教师应该体现胸怀祖国，热爱人民，学为人师，行为示范，默默耕耘，无私奉献的精神”；四点希望：就是要求教师“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。甘为人梯、乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。文件及讲话精神在一定程度上催生《规范》适应新形势

5、进行修订。9第三篇学习内容时间：2013年9月16日学习内容：解读新修订的《中小学教师职业道德规范》二、新《规范》体现的基本原则一是坚持“以人为本”。新《规范》一共六条，要求具体细致，还增加了对待家长态度方面的要求；“终身学习”更是人本思想的全面要求。二是继承与创新相结合。新《规范》充分考虑经济、社会和教育发展对师德提出的新要求，将优秀师德传统与时代要求有机结合。三是广泛性与先进性相结合。四是倡导性要求与禁行性规定相结合。五是他律与自律相结合。教师职业道德建设重“他律”、贵“自律”。三、新《规范》的突出特

6、点1、突出了重要性。“教书育人”，是旧规范第二条内的一句话，在新规范中升格为第四条的条目。因为，“教书育人”是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在2、体现了时代性。这是对教师的时代要求，这也是与时俱进在新规范中的具体体现。3、提高了针对性。4、增强了概括性5、注重了操作性。9四、新《规范》的核心内容新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。3、“关

7、爱学生”——师德的灵魂。4、“教书育人”——教师的天职。5、“为人师表”——教师职业的内在要求。6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。五、新旧《规范》的区别新旧《规范》的区别主要体现在四个方面。1、条目数量由8条改为6条。2、“保护学生安全”首次纳入新规。3、明确抵制有偿家教现象。4、“终身学习”被单独提出。9第四篇学习内容时间：2013年9月23日学习内容：学习：习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义群众路线是我们党的生命线和根本工作路线

8、。第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。第二，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。二、准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求第一，牢牢把握目标任务。历次党内集中教育活动的实践告诉我们，要使活动取得成功，确定一个合适的目标十分重要。集中解决形式