高中历史试卷讲评课

《高中历史试卷讲评课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级历史上册学情检测试卷讲评题号12345678910答案BACABBCBDD题号11121314151617181920答案CCCCDBDABD21222324252627282930BDADDCABDB历史选择题的一般解题步骤一、审题1.要阅读创设情境的内容，抓住关键词语，提取有效信息，明确要求回答内容。2.要注意细节，找出试题中的条件限定语，准确理解试题的要求，即所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答。二、回归知识点即将题干中提取的有效信息与课本或所学知识“挂钩”，进行知识迁移，

2、借助课本或所学知识进行选择。三、正向选择即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。3、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为A．中国第一次被西方国家打败B．长期的闭关锁国状况被打破C．社会性质开始发生变化D．民族矛盾上升为主要矛盾正向选择中国近代史开端考察的知识点：近代政治鸦片战争《南京条约》的影响关键词语3、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为A．中国第一次被西方国家打败B．长期的闭关锁国状况被打破C．社会性质开始发生变化D．民族矛盾上升为主要矛盾正向选择与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在

3、影响上有何特点A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.大大加深了中国半殖民地化程度C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会D.使中国完全沦为殖民地正向选择8、辛亥革命老人吴玉章在回忆文章中写到“……从前我们还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，……条约又订得那样苛刻……”其中的条约是指A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《瑷珲条约》13、王正同学在参加中央电视台“开心辞典”节目，遇到了个难题——八国联军侵华的直接原因，现在他打电话向你求助，你觉得正确答案应该是A．帝国主义国家不满既得

4、利益B.想要抢劫中国，获取更多的利益C．为了镇压义和团运动D．为尽快使中国成为半殖民地半封建社会14、《辛丑条约》是我国近代历史上与列强签订的众多不平等条约之一。以下内容最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国工具的是A.拆毁大沽炮台B．赔款白银4．5亿两C．严禁人民参加反帝活动D．划定东交民巷为使馆界15、《辛丑条约》签定后，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，这主要是指：A.中国自给自足的自然经济完全解体B.帝国主义直接控制清政府的内政外交C.赔款数量大，清政府被帝国主义完全控制D.清政府完全成为列强的侵

5、华工具23、下列企业属于洋务派创办的民用工业的是A．上海轮船招商局B．发昌机器厂C．福州船政局D．江南制造总局24、19世纪六七十年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。这说明洋务运动A．吸引了私人资本投向近代民用工业B．客观上刺激了中国民族资本主义的产生C．使中国走上了富强道路D．对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用25、中国近代化的历程开始于A．鸦片战争B．禁烟运动C．太平天国运动D．洋务运动26、成为中国近代维新变法运动导火索的不

6、平等条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》27、梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？A.戊戌变法B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动31、学以致用，探究问题。（16分）近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云…

7、…他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人．启迪后人。（1）总结历史，完成表格。人物主要事迹共同意义林则徐左宗棠收复新疆邓世昌（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些？（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。32、请结合所学知识简要阐述，中国是怎样由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的？（12分）考察的知识点：近代社会性质关键词语逐步沦为半殖民地半封建社会三个步骤逐步沦为半殖民地半封建社会

8、33、比较洋务运动与戊戌变法的异同？（12分）历史选择题的一般解题步骤一、审题1.要阅读创设情境的内容，抓住关键词语，提取有效信息，明确要求回答内容。2.要注意细节，找出试题中的条件限定语，准确理解试题的要求，即所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答。二、回归知识点即将题干中提取的有效信息与课本或所学知识“挂钩”，进行知识迁移，借助课本或所学知识进行选择。三、正向选择即凭借对一些基础知识的牢固