五年级下背诵课文填空

五年级下背诵课文填空

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1、1、《草原》这次,我看到了草原。那里的天比别处的,空气是,天空是,使我总想,表示我满心的愉快。在天底下,,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是,小丘也是绿的,羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像给无边的。那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻流入。这种境界,即,又,既愿,又想一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候,好像回味着草原的。我们访问的是。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是。再走一百五十里,也还是。草原上行车,只要方向不错,。初入草原,声音,也什么东西,除了一些的小鸟。走了许久,远远的

2、望见了——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有。快了,快到了。忽然,像被吹来似的,远处的上出现了,马上的男女老少穿着,,拨转马头,欢呼着,,在汽车的左右与前面。的草原热闹起来:,,,响成一片。车跟着马飞过,看见了。3、《白杨》白杨树从来就。哪儿,它就在哪儿,长出。不管遇到,它总是那么,那么,不,也不。”5《古诗词三首》《牧童》,。,。解释:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地

3、里休息了。《舟过安仁》,。,。解释:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!《清平乐·村居》,。,。,。,。解释:诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋,茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻;再看看茅草屋外,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬,那憨稚之态格外让人喜欢。《牧童》《舟过安仁》

4、《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童,表达了孩子的天性。6、《冬阳·童年·骆驼队》爸爸和他讲好了。人在,骆驼在。我站在,看它们:那样,那样,那样。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地,大鼻孔里,沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。  老师教给我,要学骆驼,。看它从不着急,,总会到的,,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,的那一匹,长脖子底下总会,走起来,铛、铛、铛地响。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却了。学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些啊!我对自己说,

5、把它们写下来吧。就这样,我写了一本。我默默地想,慢慢地写,又看见的骆驼队走过来,听见的驼铃声。童年于我的心头。10、《杨氏之子》解释:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”14、《再见了,亲人》大娘,停住您吧!为了帮我们,您已经了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您我们会把

6、您这位朝鲜阿妈妮?不,永远不会。八年来,您为我们花了,给了我们的温暖!记得的时候,由于敌机的,造成了暂时的。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了。是您带着,顶着,冒着,穿过,送到阵地上给我们吃。这真是啊!当时有很多次。您再回去的途中,累得在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的,把伤员背进了;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经了。您为我们失去了。您说,这,的情谊,我们怎么能忘怀?再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经再停留片刻。再见了,亲人!我们的心

7、永远跟你们在一起。25、《自己的花是给别人看的》正是这样,也确实不错。走过,抬头,家家户户的窗子前都是、。许多窗子,汇成了一个,让我们看的人,。每一家都是这样,在,自己的花是;走在街上的时候,自己又看。,。我觉得这一种境界是的。26、《威尼斯的小艇》船夫的特别好。的速度极快,来往船只,他,毫不。不管,他总能。遇到的地方,他总能,而且,还能。两边的建筑,我们的眼睛了,不知看哪一处好。商人夹了,匆匆地走下,沿河。青年妇女在小艇里。许多孩子由保姆,坐着小艇到。庄严的老人带了,夹了,坐着小艇。  半夜,戏院,一大群人,走上了的小艇。的小

8、艇一会儿就散开了,消失在,传来一片和的声音。水面上,只见月亮的影子在。高大的石头建筑,在水上,大大小小的船都在码头上。笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又。1.《浪淘沙》                      ,浪淘风簸自天涯。                

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