2019年春七年级语文下册期中检测卷（含解析）新人教版

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1、期中检测(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用（20分）1.阅读下面一段文字，完成（1）-（2）题。（3分）当我久久伫立（A.伫立B.站立）在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由zhōng（）的感叹。我也终于发现在喧xiāo（）的尘世外还有一处如此朴实的天地，而在这里，我的心智才真正地饱满起来，真正成长在收获的季节。（1）根据拼音写汉字。（2分）由zhōng（）喧xiāo（）（2）根据语境选择词语填空。（1分）我久久伫立（A.伫立B.站立）2.（2017·山东

2、省淄博中考）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。B.古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍，字不虚设但言简义丰，意境深美。C.“二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详。D.2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满

3、目。3.（2017·河南洛阳中考模拟）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）让心灵站立需要一种胸怀。真理从不察言观色，无论世界怎么变化，他都以自己独特的面貌存在着。①因为他追求的是利益。②一个胸襟狭隘，只知道为自己计算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。③他们追求的是真理。④只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人，才会宠辱不惊，把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。⑤追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。A.④③②①⑤B.④

4、②①⑤③C.②④①⑤③D.②①⑤④③4.给下列的新闻拟写一个标题，并说明理由。（不超过14个字）（4分）据新华社北京5月17日电，我国拯救濒危动物获得了可喜的成果。为保护“国宝”大熊猫，我国先后建立了总面积5830平方公里的13处保护区，拨出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我国还将建立14处保护区，以使现在的1000多只大熊猫得以安宁地生活、繁衍。标题：理由：5.下列与课文有关的内容的搭配，不正确的一项是（）（2分）A.《孙权劝学》—

5、—《资治通鉴》——司马光——宋代B.《木兰诗》——《乐府诗集》——郭茂倩——宋代C.《阿长与〈山海经〉》——《呐喊》——鲁迅——现代D.《台阶》——《台阶》——李森祥一—当代6.古诗文填空。（7分）（1）士别三日，，！（2），壮士十年归。（3）深林人不知，。（4）此夜曲中闻折柳，。（5），凭君传语报平安。（6）杨花榆荚无才思，。二、名著阅读（4分）7.自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照

6、这样下去稿练和答案，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！（1）选段中的“他”是（作者）笔下的（人物）。（2分）（2）从选文内容看，祥子是怎样的一个人？（2分）三、综合性学习（7分）8.请你参加以“保护环境，从我做起”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：看时事】阅读下面这则材料，说说你探究的结果。（2分）材料一：2017年10月20日西安经开区召开大气污染防治工作研讨会，计划试点智能化城市管控区域化治理的“高空喷淋”系统，有效降低雾霾天气下的PM2.5和PM10浓度，让居民社区内

7、的“小环境”空气变得清新起来。材料二：为响应《西安市2017年“铁腕治霾·保卫蓝天”“1+1+9”组合方案》，西安市积极落实压减煤炭消费任务，削减散煤137.97万吨，完成率106%；拆除10蒸吨以下燃煤锅炉636台，完成率100%；拆除驻军单位燃煤锅炉40台，完成率100%；全市20蒸吨/小时及以上燃煤锅炉分步实施“煤改气”，到2018年10月底前全部完成改造；全市263家煤炭经营场所完成规范整治；取缔非定点煤炭经营场所224户。【活动二：表看法】2016年冬季，连续数天笼罩关中地区，给人民群众生产生活造成一定的影响

8、。西安市政府紧急启动应对措施，全市机动车（公交车、出租车及其他特种车辆外）每日限行两个尾号，当日限行机动车禁止驶入三环路内。对政府的车辆限行的政策，你怎么看？（2分）【活动三：书标语】请将下面的标语正确、规范、工整地抄写在田字格中。（1分）远离雾霾世界还我蓝天白云【活动四：发倡议】请你代表七年级（1）班全体同学围绕“抵制雾霾，人人