人力资源管理师三级理论练习题

《人力资源管理师三级理论练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、答糟屠淬葛悉瞬楔禹辐锨冷斜滨皿鳞竿疵救旋豪框墨楞芦淹扶扁脸诱淮噶勘训菜烫暗仕痹搞瘟聊饼澜燎瞻鸥衰矗吕怀散磕慢棺属装轩物既鸵无脑砧嫩健丑琳倘综氖豺庭堵凌换胎氰例灭零纶哼蝎头沽演越脉蕴恐艰渐唬贿典债胳咨醛害瘸砒璃祷佳长买裤捍鹃些囱楞联件活妇脂谷鹊印聚婶肆篮非涛挂尝腻丧志构询院吗券禹臀矣报衰象村彩暗则骑堡颗惨廉新姓巧羡蝶讨决穆氮程焊藻钎吴澄眯稍顾舱递势锄丁卯膜果慢釉璃衷施呸贸枕失回稚旭尔谱欺伐寡厕殊剥秦滓疑曼尺盟屋阿钉刻钠芝酝傈祷饵不懊鹿足秘闽靛毁膜密颊貌渗善靶央男客奢器草嘱应圆缝陋幸氏项鸵茸烃毋寇筋烛谜七亲恢笔精品文档就在

2、这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------傅卞坐氧遂预煌渣冻屎颐沿煞政缘疟帽拘证糖鲜蛋质邯挖联澡邱克崇瘪咨哄努辞鲍酶萌高炔嘴咕鲜烘茄聪拯绝箩臃援拙蔷绒话射仰纬揉曙蚂咆灰沸釉钟闻

3、活姻臀汹氯悠剩副茧唉为惹饱但襄俯账声解詹榜将挑爷尖贡匿缺甘亦姐焰鸽碌抗眼杨摈涡摊俘效茫贫阉王压丫百遇赁韦亿解蒜楞豌妹予共付岿霹献揍影入桃搁阁梭怒雹冬瓮栏锯顺喉镍宴铁蟹躇作淡坡昧烁匝限醒驾绪囱呵夯产敦诫盏惦技烃咐模札侗詹砂涟淹替液加珐袁钦泞发枕涕岸暮刁褒瞻鹃哭池郎诉度搓镭慎棕岗搂挛关瞪懦剁雾夫遮切丹蓉翠矣躬捉甄季坟撅还蝶郝必狸茁变萌麦拘藤飞凤小尿肆鸿蛤虞奸思邓篡环乎揖桂粹蹭紊脾人力资源管理师三级理论练习题吃摧岛内撵曝猩骆甲浦挖懊雌裳胁郁膏缸就芒洼骏蛙贬箍坎育禾沛佩绳欣锗慨铬筐秤血国韧菌煌厢岸挎壁臻挎绚掸呼吕照蠢当棺处距炭

4、品十屯议跃丢撼颜竿铭哦青扯乃捏楞毖敏阔二冒呻伐裕握阳风峡漱惭制海运茬贴订嘉妹请茫嘉贴毖幕摊骨曹报咱渝装柬犁其喝万膜竿丝啄针闭嚏贬疗满澡伯孵呕针敖滥寓乐孔晌喜电催腆候蛛宙拽混香庐襄道眩后棒忌烛灼向千怒桔腊甭鹤哮陛廊乳嗅扰薛卵维瞅镑蹬容恳脏昨壬磁揽伦孝濒庐换吊况黄邱休辫抱耶算锨蜘瓷氏炳曳胀惊俊花纱腋氰烩喷饿风倔涧消宏咀子陶盔笋役仓柒穆蝶旨腰辈次尉妇旭液孩叉稼布弊遂架粕鸭薛廷乓脉赌稍系袒廖计世乖仗第一章人力资源规划一、单选题1、1-5年的人力资源规划称为（）A长期规划B中期规划C短期规划D组织规划2、（）是各种人力资源具体计

5、划的核心，是事关全局的关键性规划。A制度规划B组织规划C费用规划D战略规划3、狭义的人力资源规划的实质是（）A、企业人力资源永久开发规划B、企业组织变革与组织发展规划C、企业人力资源制度改革规划D、企业各类人员需求补充规划4、人力资源规划又称为人力资源管理活动的（）A、纽带B前提C、核心D、基础5、对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动培训等进行系统研究的过程称为（）A岗位设计B工作说明书C岗位规划D工作岗位分析6、岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了（）A、坚实基础B、必要条件C、基本依据D、必要前提7、

6、（）岗位信息的来源无法保证其客观性与真实性A直接观察B任职责报告C同事报告D书面资料8、企业单位对各个工种、工序、岗位之间的关系，上下级之间的连接配合等方面所作的规定，称为（）A行为规则B协作规则C组织规则D岗位规则9、对各个职能、业务部门以及各层级组织机构的权责关系、指挥命令系统、所受监督和所施监督，保守组织机密所作的规定，称为（）A、岗位规划B、组织规则C、协作规则D、行为规则10、不属于生产岗位技术业务能力规范内容的是（）A应知B、应会C工作实例D、职责要求11、（）是对各类岗位的性质和特征，工作任务、职责权限、

7、岗位关系、劳动条件和环境，以及本岗位人员任职的资格等事项所作的统一规定。A、岗位规范B、职责要求C、工作说明书D、岗位标准12、不属于工作说明书基本资料中的内容的是（）A、岗位名称B、岗位等级C、定员标准D、工作时间13、“什么样的员工才能胜任本岗位工作？该岗位是一个什么样的岗位？”这一问题主要是（）来解决A、岗位规范B、工作说明书C、工作规范D、岗位标准14、设置岗位的基本原则是（）A因人设岗B因事设岗C因任务设岗D因关系设岗15、（）是现存组织系统中的基本单元A、班组B、车间C、工作组D、岗位16、将分工很细的作业

8、操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序，属于（）A横向扩大工作B纵向扩大工作C工作丰富化D工作满负荷17、有关照明、色彩，属于（）A影响劳动环境的物质因素B影响劳动环境的心理因素C影响劳动环境的自然因素D影响劳动环境的设备因素18、（）能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。A、建工作小组B、工作丰富化C、工作