语言文字运用学案16

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1、学案16压缩语段（一）U学案目标】1.精做江苏卷2007〜2010年压缩语段题，把握命题特色和训练方向。2.掌握“外看功能、内看结构”的压缩方法，重点掌握“结构解剖法”。高考体悟I探究高考真题明确考情考向1.（2010•江苏承）恻读下面一後文字，莪用“彼铿式皮应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植

2、物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸肝酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。关键词：2.（2009-江苏卷）根据下而一段文字，概括说切什么是“洼地效应”。（不超过30个字）区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好

3、，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。“洼地效应”指：3.（20（）8-江苏卷）下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。（不超过15个字）战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把＞评价结果应用于决策之中。战略环境评价：、、U考点探讨】压缩语段是江苏卷的最爱，每年都割舍不下。而且命题稳定，特点鲜明：①语段材料多为说明类语段，以补整

4、套试卷说明类文章的缺位。②题型主要是：a.设定角度式压缩（要求考生根据题干要求提取相应的信息，即“定向筛选，分点概括”，不大要求对语段内容直接概括）；b•下定义；c.提取关键词。魁溟整合」自主港实基础整合老点知识—、概述高考考压缩，它所给定的语段，从它的外部功能看，不外乎记叙类语段、描写类语段、说明类语段、议论类语段中的一种，从它的内部结构來说，多数可以分为起始、展开、结束三个部分，当然，如果这三个部分内部较为复杂的话，还可以根据句间关系，分析出因果、并列、递进、解说、承接或总分关系。因此，对语段进行压缩，就盂要从两

5、方面考虑：外看其整体功能特点，看它属哪i类型的语段，不同类型的语段，压缩的方法是不同的；内看其结构关系，不同的结构关系，更冇不同的压缩方法。两项结合，压缩会更为精准、全面。二、梳理1.认识一下语段的构成起始部分：一般提出话题或屮心。展开部分：展开话题叙述主要语义。结束部分：一般是归纳全文，呼应话题。请找出该语段的起始、展开、结束三个部分（只写句子序号）①以退为进，方能得到。②当我们被一个难以实现的目标所阻拦时，未尝不可退后一步，统观全局，然后再次出击，亦可把目光转移到有如巨石的目标旁边的小碎石上，至少我们可以扫清碎石

6、，继续上路。③诸葛孔明神机妙算，一招空城计，用以退为进的智慧扭转了战局。④数学中有一种证明方法叫反证法，不也是利用了这个道理吗？⑤由此足以见得“以退为进”的重要意义。答：2.记叙类语段记叙类语段貝-有以记事为主的记叙文的特点。这种语段的中心事件的要素是主干，其余为枝叶。对于这种语段，主要采取“舍枝叶取主干”的方法，即酌情删去一些修饰、限制性词语。中心事件要索包括吋间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。新闻也可看作是一种特殊的记叙类语段。⑴示例请将下而一段话浓缩成一句

7、话。(不超过2()个字)继纺织品和鞋类之后，普通话已经成为中国的又一种广受欢迎的“出口商品”。在世界各地，教授汉语的孔子学院如雨后春笋般不斷出现。本月9日，教育部下属的中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称“国家汉办”)与黎巴嫩圣约瑟夫大学达成了共建孔子学院的协议。这将是黎巴嫩的第一所孔子学院。这项新的合作计划将使孔子学院的总数达到120多个，分布在50多个国家。“国家汉办”正在围绕另外40个项目与不同国家的多个合作伙伴进行磋商。答：(°)演练阅读卡血一则消息，完成文后问题。今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个

8、人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅“五一”节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经