浅析农作物良种推广存在的问题及对策

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1、浅析农作物良种推广存在的问题及对策摘要：推广优良品种是保持粮食生产可持续发展的一项基础性工作。乡镇农技部门承担着良种引进、实验、示范与推广职责，职能作用的发挥对于提高当地农业生产效益和农民增收起着引领作用，但是，在良种引进推广过程中也出现了许多问题。这些问题近年來表现得逐渐突出，以下文章对农作物良种推广中的问题进行了分析与阐述。关健词：农作物品种推广一、良种推广面临问题在良种推广中存在着诸多不利于产业发展的问题，这些问题的存在一方面是由于农业生产模式造成的丿力史性的问题，另一方面也是由于体制不健全造成的

2、现实性问题，更冇因农民文化素养偏低造成的认识上的问题。1、良种推广体系不健全乡镇的农业生产体系仍然以农户自主生产为主，农技部门与农户Z间没能形成有效的对接，农技部门对农民生产需求了解不细致，以上级下达的任务作为良种示范与推广的重点，不能满足农民对农业生产的需要。农民自主引进品种仍然是农村农业生产的主要形式，对于新晶种以引进他人在生产中取得较好收效的为主，属于农户自留品种，品系纯正度下降，生产性状不能得到较好的发挥，品种退化与淘汰高，良种示范与推广的计划不能有效的实施。2、良种自身品系不健全在农村生产中，

3、由于受积温、地块、境情、土壤、技术等因素的影响,对良种的需求存在着一定的差异，骨干品种与替代品种之间没有形成完整的体系，同时骨干晶种单一与替代甜种的缺乏也对晶种的示范与推广起着制约的作用。由于多品种间种、同品种连种，造成了品种退化快，表现出了诸多的缺点，品种纯正度的下降也使生产效能下降。3、良种生产技术不配套在良种推广过程中，只重视品种的新与特，没有把良种推广与配套生产技术同步进行推广，造成了在生产屮生产性状没有得到充分的展现。由于相应的栽培试验力度不够，试验与实验次数少，生产技术规程没有得到有效的应用

4、，良种最佳效益得不到充分挖掘。这样一来，致使良种在试验的第一环节上就存在的致命的问题，造成了在推广中得不到农民的认可，销路打不开，并且在小面积的推广中，由于大田中品种混杂、间种乱杂，使良种在应用屮逐渐夭折。4、育种与生产不配套良种在应用中存在的最主要的问题就是育种与生产不配套，良种在农业生产中普遍存在的现象就是自繁自育现象，良种专业生产与大面积农业生产相混淆、品种不能得到有效的保护，使品种间出现了杂交现象，降低了詁种的纯正度，导致了良种的使用年限下降，生产效益降低。乡镇农技部门专业从事良种工作的专业技术

5、人员少，深入一线少，专业学习少，应用培训少，业务水平普遍偏低，对农业生产贡献率低。二、做好良种推广工作的对策适应目前农业生产的新形势、新需要，解决在良种实验与推广中存在的问题就是依据其存在的体系、模式、技术等方面的问题，制订切实可行的措施来加以突破，以促进农业生产中良种的有效应用，使良种成为促进农业生产效益提高的载体。1、建立健全良种推广工作体系在良种实验与推广中要建立两个基本体系（1）科研部门、农业院校与乡镇农技部门有效对接体系，要解决在良种推广中存在的体系不健全的问题，这是首先要解决的问题，科研院所

6、的新甜种能否在农业生产屮得到大面积推广，要依托当地的农技部门来进行实验与推广，使其得到农民的认可，并在生产实践中得到确认。（2）乡镇农技部门与农户生产的有效对接体系，农技部门要能深入到生产一线中去，了解农民的生产需要，积极引进与当地农业生产相适应的新品种、新良种，并且能够在生产实践中发挥自身的专业特长，对农业生产技术流程、生产规范进行冇针对性的指导，提高农民从事农业牛产的配套技术，使新品种与新技术间得到有效的统一。2、建立品种推广专业化模式（1）要建立专业化良种示范推广基地，改变传统的生产模式，在农村中

7、逐步建立品种专业村或是连片生产示范基地，加快新品种的实验与筛选速度，扩大实验基地规模，应用配套生产技术流程，改变传统牛产方式与方法，积极引进外地生产效益高的主推品种，加强宣传与引领力度，把农村农业生产中的种粮大户带到实验与推广队伍中来，以点带1们，扩大影响力，加快品种的推广速度。（2）聘请科研部门、农业院校专业技术人员进行专业指导与培训培养，提高当地技术人员从事良种繁育与推广的能力与水平，并在一线生产中对一部分示范性农产进行培训指导，使良种推广与技术指导同步进行。3、提高农技人员的技术素养（1）做好专业

8、技术人员的储备，在人才的引进中选择专业对口具有开拓创新能力和致力于农村工作的农业院校大学生到基层来工作，为技术工作增加新动力。（2）新理论、新技术、新知识学习活动制度化，基层培训、基层锻炼、一线操作经常化，不断提高农技人员的技术素质，解决基层农技部门在技术指导、专业引领方面存在的突出问题。（3）建立挂职学习与岗位目标奖罚制度，积极创造有利条件把一部分年轻技术人员外派学习深造，使之逐步成为基层农技部门的骨干力量。在实际工作中制定奖罚措施，实行