探讨技职学生核心能力培养

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1、KSUT探討技職學生核心能力培養報告人:衛祖賞中華民國九十二年一月十八日KSUT歷程式課程結構(PortfolioCurriculum)學習型教導型KSUT高標準中高標準低標準語言數理邏輯視覺空間身體動作音樂人際內省智能提升--人類七種智能全才專業課程提升通識課程奇才KSUT◆跨系(次專長)學程規劃◆潛在課程－導師時間，社團活動時段◆培養學生書面及口語(外語)表達能力◆培養學生具有快速學習暨清晰思考的能力KSUT我們將是一所IEEE大學EEEElectronicEasyEnjoyableInternational一、每學期系主任皆

2、開立三本課外讀物用書供學生閱讀參考。二、學生分組討論並分享讀後心得報告。三、導師潛在課程教育學期實施計畫表。四、班務會議記錄表，記錄學生與導師之間的互動關係。KSUT導師時間提昇潛在課程實施一、學習地圖．作者:柯林．羅斯．譯者:戴保羅．出版社:經典傳訊文化股份有限公司二、享受生命．作者:李遠哲等．出版社:聯經出版事業股份有限公司三、礦工的兒子．作者:蔡合成．出版社:商周出版股份有限公司會計系九十學年度第一學期課外讀物參考用書:一、誰搬走了我的乳酪．作者:史賓賽．強，游羽蓁譯．出版社:奧林文化二、迎向開闊的人生．作者:劉墉．出版社:

3、水雲齋文化事業股份有限公司三、換個想法更好---把握變調適，開拓成功人生．作者:鄭石岩．出版社:遠流出版公司會計系九十學年第二學期課外讀物參考用書:一、三千億傳奇:郭台銘的鴻海帝國．作者:張茂誼、張殿文著．出版社:天下雜誌二、富爸爸、窮爸爸．作者:羅伯特清崎著．出版社:高寶出版社三、識破財物騙局的第一本書:破解當前七大類才報騙術與三十種會計花招．作者:霍爾．薛利原著．出版社:麥格羅希爾2002會計系九十一學年第一學期課外讀物參考用書:一、三千億傳奇:郭台銘的鴻海帝國．作者:張茂誼、張殿文著．出版社:天下雜誌二、富爸爸、窮爸爸．作者

4、:羅伯特清崎著．出版社:高寶出版社三、識破財物騙局的第一本書:破解當前七大類才報騙術與三十種會計花招．作者:霍爾．薛利原著．出版社:麥格羅希爾2002會計系九十一學年第一學期課外讀物參考用書:一、三千億傳奇:郭台銘的鴻海帝國．作者:張茂誼、張殿文著．出版社:天下雜誌二、富爸爸、窮爸爸．作者:羅伯特清崎著．出版社:高寶出版社三、識破財物騙局的第一本書:破解當前七大類才報騙術與三十種會計花招．作者:霍爾．薛利原著．出版社:麥格羅希爾2002會計系九十一學年第一學期課外讀物參考用書:會計系一年B班導師姓名：洪瑞隆崑山科技大學九十一學年度

5、第一學期導師潛在課程教育實施計畫表週次月日活動內容備註二99導師運用時間三916輔導主題（一）-師生感性對話自行帶領四923輔導主題（二）-自我發展由學輔中心提供輔導資料五930中秋節放假六107讀書心得分享（一）七1014導師運用時間八1021輔導主題（三）-環境互動自行帶領九1028導師運用時間十114期中考十一1111輔導主題（四）-學習與學術發展請安排輔導老師協助帶領十二1118讀書心得分享（二）十三1125輔導主題（四）-人際關係自行帶領十四122導師運用時間十五129讀書心得分享（三）十六1216輔導主題（五）-生涯規

6、劃請安排輔導老師協助帶領十七1223輔導主題（六）-環境互動請安排輔導老師協助帶領十八1230導師運用時間備註：一、導師潛在課程教育每週一節課，每學期十六次（內含「輔導主題」六次、「讀書心得分享」三次、「導師自行運用」七次，若遇放假或考試，「導師自行運用」乙項得酌情減少。）二、「輔導主題」由學生輔導中心所訂定之「導師時間潛在課程教育實施計畫」內容中選材，請在備註欄中註明是否需要學生輔導中心的協助。三、「讀書心得分享」之書目由系主任於每學期初公佈，書籍由學生自行購買。四、「導師運用時間」以開班會為主。五、本表請導師於開學前填寫完畢後

7、交回學生輔導中心，以利彙整並安排義工協助導師輔導，若同一時間內選擇同一「輔導主題」班級數太多，學生輔導中心得通知導師更換題目或時間。本表填寫及繳交的時間如下：每學年度的第一學期導師聘任會議當天由系主任將本表轉交給各班導師，請導師於一週內將本學期的潛在課程實施計畫填寫完畢並交回。每學年度第一學期最後一週（即第十九週）將下學期潛在課程實施計畫填寫完畢並交回。