大学语文6又是一年芳草绿

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1、6又是一年芳草绿教学参考教学要点作家作品知识课文题解思路结构艺术特色思考练习答案其它相关资料教学要点了解老舍和他的文学创作。体会作者的人生观、文学观及其处世态度。作者通达乐观的人生态度给人的启示。学习老舍幽默风趣的语言艺术风格。上一页返回目录老舍和他的文学创作老舍（1899～1966）原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。满族，北京人。现代小说家、戏剧家。1951年被授予“人民艺术家”称号。返回目录上一页下一页老舍生于城市贫民家庭，在大杂院里度过的童年生活，使老舍从小就熟悉挣扎在社会底层的城市贫民，深知他们的喜怒哀乐，从而为后来的文学创

2、作奠定了坚实的生活基础。下一页上一页返回目录在“舍予”前面添“老”字，而后面去掉“予”字，便成了现今人们熟知的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大，而是含有一贯、永远的意思，合起来就是一贯、永远“忘我”。他用“老舍”这一笔名发表了大量文学作品。返回目录上一页下一页老舍作品拥有浓郁的地域文化色彩，被称为“京味”十足的“市井文学”。代表作有长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，短篇小说《断魂枪》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。返回目录上一页下一页城市平民生活的题材，富有悲喜剧色彩的情节，朴实自然而又诙谐幽默的语言，使老

3、舍作品以其独特风格深受读者喜爱。返回目录上一页课文题解下一页上一页返回目录本文写于1935年新年过后。老舍运用自嘲调谑的幽默笔法，生动形象地为自己描绘了一幅自画像。作者于自我个性描述之中，表现出自己的人生观、处世观以及文学观。谦虚而自信，踏实而勤奋，不自以为是，不趋炎附势，不哗众取宠，不拒绝批评，客观看待自己，和气友善待人，率真自然，通达乐观。这就是呈现在读者面前的老舍。返回目录上一页思路结构全文12个自然段，分四部分：第一部分(1－4)写人生态度。第二部分(5－9)关于写文。第三部分(10－11)关于做人。第四部分(12)交代

4、写作此文的缘由。上一页返回目录艺术特色寓庄于谐，构思巧妙语言生动，风趣幽默上一页返回目录寓庄于谐，构思巧妙本文是作者向读者展现自我个性、阐明自己的为人处世态度之作。文章从作者的“悲观”写起，到最后设想这篇文章也许会成为“史料”，始终贯穿着轻松诙谐的气氛，读来常常会使人忍俊不禁。将严肃的话题寓于谈笑之中，在谈笑中让读者自然而然地感受其特有的人格魅力。上一页返回目录返回语言生动，风趣幽默文章集中体现出老舍创作的幽默艺术风格，而这种幽默风格又是通过多种语言手段来实现的。多种手法的运用大大增强了语言的艺术表现力，使老舍作品风趣幽默的语言

5、特色体现得尤为突出。返回目录上一页返回思考练习答案1.见课文说明“题解”。2.见课文说明“艺术特色”。3.作者希望“大家傻一点”，就是希望人们能够活得真实、活得自然，只有这样，人生才更快乐和幸福。上一页返回目录其他相关资料老舍四十自拟小传老舍之死返回目录上一页舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。返回

6、目录上一页下一页二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息！不过，已经不可能了。返回上一页返回目录1966年夏天，“文革”风暴呼啸而至，我们的国家和人民顷刻间陷入一场空前浩劫。8月23日，老舍去北京文联“参加运动”，受到了“造反派”和“红卫兵”的批斗。他们将莫须有的罪名强加到老舍头上，使老舍遭到了人格上的侮

7、辱。如此不堪忍受的侮辱降临到头上，老舍毫不犹豫，平静而坚定地选择了死亡。8月24日，老舍来到德胜门外城西北角上的太平湖公园投湖自尽。返回目录上一页返回