幼儿园小班开学工作准备与开展

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1、幼儿园小班开学工作准备与开展一、心理准备孩子上幼儿园对于每个家庭来说是件大事任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园我们从以下四方面做好心理准备1、家长和孩子一起去看看幼儿园的生活2、家长给孩子讲讲幼儿园的故事家长要对孩子去幼儿园的行为表示肯定和赞赏经常给孩子描述幼儿园的有趣之处还可以利用故事和儿歌使孩子向往幼儿园的生活。我们家长以自己的情绪感染孩子让孩子觉得入园是件高兴的事使等待入园的过程充满了乐趣。3、家长与孩子一起玩玩“幼儿园游戏”4、家长教孩子学会交新朋友在孩子正式入园前最好帮助孩

2、子认识一两个同一个班级的同伴这样孩子在进入幼儿园时班级里有熟悉的同伴孩子的陌生感和不安全感便会减少很多在给孩子做好心理准备的同时也有几点需要特别叮嘱我们家长的1、给孩子一份安心在孩子入园前爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系多陪孩子游戏，多听孩子说话，对孩子耐心些、细心些、让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心，并告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他的。2、相信孩子相信老师父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心并在言行中有意无意地流露出来。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地

3、方。爸爸妈妈应当坚信，上幼儿园是孩子社会化的重要一步对孩子的成长有很多好处。孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。其次，相信老师也是很重要的。幼儿园里的老师都经过专业培训，了解幼儿的心理，其中绝大多数是很有爱心和责任心的。3、家长不可说的话“看你这么调皮送你到幼儿园去叫老师好好收拾你”“你再不听话就把你送到幼儿园让老师把你关起来”“唉到幼儿园你就没这么开心自由啦。”诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园很恐怖，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理。二、生活准备上幼儿园之

4、前对孩子进行一定的生活技能训练十分必要。1、吃饭谨记在这个过程中家长不要在旁边逼着、催着孩子吃以免破坏孩子尝试自己吃饭的热情和兴趣，并且，家长要不厌其烦的一次次地示范、纠正孩子不正确的用勺姿势。久而久之孩子就学会了。入园时就能独立吃饭了。另外，幼儿园多为营养配餐，有些孩子因为进食速度慢而吃得少，有些孩子因为囫囵咽下而造成消化不良，或是卡在喉咙里引起呕吐，甚至造成短时间内体重下降。对吃饭慢的孩子，父母应限定用餐时间，开始长然后逐渐缩短，直到半小时左右为宜。幼儿园不会给任何人开小灶，如果发现孩子挑食，千万不能迁就。在家时应尽量

5、丰富孩子的饮食品种，尤其是不喜欢的食物。2、喝水，常常看到2-3岁的孩子抱着奶瓶喝水，这不利于口形的发育，甚至会妨碍他适应幼儿园生活。3、午睡，幼儿园作息制度中的午睡是保证孩子充足的睡眠，有利于孩子健康成长的措施之一。4、入厕，新入园的孩子常把裤子尿湿或把大便弄在裤子里，这一现象很正常，主要是由于大多数孩子不会独立上厕所。在家时应养成饭前、便后洗手的习惯，知道哪条毛巾、哪个杯子是自己的以免拿错，会穿脱简单的衣服、鞋子知道正反。如果孩子基本掌握了这些技能，就不会产生自卑、焦虑的心理适应新生活的速度会快得多。三、语言准备对即将入

6、园的幼儿来说，其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园，这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。在幼儿园这个大家庭中，为了小朋友间的和睦相处、共同发展，有一些规则需要家庭成员共同遵守，而这些都需要借助语言来完成。要想让你的孩子很快融入到群体之中。入园前的语言准备非常重要。1、我们家长要让孩子有要求或所想时能用语言来表达。我们家长平时应多与孩子说话锻炼他听懂成年人说话，鼓励他说出自己的想法，学会表达。养成这个习惯一旦遇到事情，孩子就懂得向老师述说。2、不用娃娃腔对孩子说话。父母是孩子学习语言的第一个模仿对象，所以父母的语言水平将直

7、接影响孩子的口语发展。家长与孩子说话时尽量清楚、规范、礼貌等。此外幼儿园老师都说普通话，孩子长期听惯了父母娃娃腔的那种话以后对老师的话听不懂，导致孩子与老师之间的沟通，这样就不利于孩子适应集体生活。四、交往准备在去幼儿园之前，父母应多创造条件让孩子与其他小朋友玩耍，教给孩子一些处理矛盾的方法。比如说当你的孩子想玩别人的玩具时，应学会与对方商量或者用自己的玩具和人家交换，即使对方不同意也不能硬抢。相信我们的孩子在家长的帮助下一定能顺利地适应集体生活。