大学语文,《巴黎圣母院》赏析

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1、《大学语文》课程考查作业作业类型：1•文学文化模块2.实用写作模块作业题目：《巴黎圣母院》赏析班级：13级化学三班学号：****姓名：**课程负责人：时间：作业评阅人:成绩：大学语文课程组二零一四年一月《巴黎圣母院》的鉴赏我看过很多的书不过给留下我印彖的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，在阅读这木书的过程屮，感受到了强烈的美刃对比。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，形成了尖锐的，甚至是难以置信的善与恶，美与丑的对比。《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开：善良，美丽的少女爱斯梅拉达

2、，残忍虚伪的圣母院副主教克洛徳•弗罗洛和外表11陋内心崇高的敲钟人伽西莫多。巴黎圣母院副主教克洛徳道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达，而面目陋、心地善良的敲钟人伽西莫多却舍身救助爱斯梅拉达。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍已为人的优秀品质，反映了雨果的人道主义思想。其情节曲折、人物性格更具有冲突性，是一部富于戏剧性的著作。而《巴黎圣母院》的历史背景，也反映了路易十一时代腐败的政治与权利统治，使无辜的人沦为牺牲品的黑暗现实伟大的小说不仅仅在于它情节的曲折惊险刺激；更在于它塑造的人物，它揭露的事实，它反映岀的人性，给人的巨大震撼。巴黎圣母

3、院做到了这一点。这本小说其实很复杂。看过了那么多遍，我貌似始终只能停留在简单的情节和人物行动上面。但我似乎隐隐约约看到人物内心斗争的激烈。有种莫名的震撼。这是一部写人的小说。没有神，也没有神性。没有人是完美的，所有人都带着缺陷。没有人是完全理智的，都带着或多或少人类本身的疯狂。这是一场正义和邪恶，美丽和±L陋，纯洁和肮脏的较量，是一幅光怪陆离乂鲜血淋淋的爱情悲剧画卷，乂是一部上至法西斯下；路易十六至乞丐贱民的史帖。在《巴黎圣母院》屮，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野，却拥有远远眺过那个所谓右教养、文明的世界里的人的美徳。互助友爱，正

4、直勇敢和舍己为人的美徳。小说屮巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面，悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄，显然是在一定程度上融入七川革命屮巴黎人民显示的英勇精神和巴黎人民捣毁圣FI尔曼教堂和巴黎大主教府的事件。小说写到这里，还通过书中人物之口预言人民将起来捣毁巴士底狱,暗示了一七八九年大革命的爆发。高耸威严的巴黎圣母院。路易王朝的暴动和流血。±L八怪。卑微而悲惨的爱情。翻开《巴黎圣母院》，我仿佛走进了一个梦幻般宏伟的时代，这里圣洁的教堂和龌龊的乞丐街并存，位高权重的主教和招摇过街的出八怪之王并存，惊人的美丽和恐怖的丑陋并存。法国大文豪雨果的笔下源源不断流出的，不仅是一个摇摇欲坠的王

5、朝，不仅是一位坚强而多难的女子，不仅是爱与恨的交织，更是人性屮，美与出不朽的碰撞。1482年，法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢的气氛屮。巴黎圣母院前面的广场上，来白埃及的吉卜赛少女爱斯梅拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿博得了人们热烈的喝彩。她把人们给她的赏钱，分给穷苦的孩子们，并对他们说：“把这些钱全部拿去，你们去过节吧！’'孩子们问她：“那你怎么办？”她说:“别管我，我天天都在过节。’‘是的，这就是她——爱斯梅拉达。但是，命运Z神却在这个时候把一切都定格了。在众多的观众屮，一个面色苍口的屮年人，穿着黑色的教袍，躲在玻璃窗后面，也在偷看爱斯梅拉达翩翩起舞。他就是巴黎

6、圣母院的副主教、炼金术士弗罗洛。当他看到色艺双全的吉卜赛女郎边唱边跳，她那轻快的舞步，绝妙的舞姿，把他埋藏在心底十多年的欲念突然唤醒了。他无法H控，无法把俘虏了他的灵魂的魔鬼赶走。为了排遣心屮的烦闷，他到广场上驱赶正在叫卖的摊贩，声言不准在教堂前面胡闹。而这一切只为了他那无私的心理…••…这些小贩哪里把他放在眼里，群起而攻Z。正在这时，从教堂内冲出来一个相貌奇一丑、身材高大、力大无比的男子，他推开众人，救回了神甫。他就是卡四莫多。原来他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,弗罗洛出于怜悯把他抚养成人，因终H敲钟而震聋了耳朵。为了（奉献），这不是他的错.欢乐的人们正在物色“愚

7、人教皇"，爱斯梅拉达一眼看屮了又聋又刊的卡四莫多。人们给他戴上王冠，披上袍子，述给了他一支口哨，让他坐在高高的侨子上沿街游行。卡四莫多正高兴地吹着哨子，忽然看见脸色阴沉的弗罗洛站在侨前。神甫打掉他的王冠，把他拉回圣母院。为什么？也许只为了那无法忍受的卑微吧!她长得那么美，难道是我的过错？她舞跳得那么好，难道是我的过错？她能够使人发疯，难道是我的过错？”他实在无法自制，“去「'然而这一声的命令却改变了她的命运••…卡四莫多，“去把她抓来！’‘钟楼怪人快步跑向爱斯梅拉达，把她抱起来就向圣母院跑去