2019年秋三年级数学上册第6单元多位数乘一位数第7课时多位数乘一位数的估算导学案新人教版

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1、《多位数乘一位数的估算》学习目标:1、结合具体情境,理解估算的意义。2、掌握多位数乘一位数的估算方法,并能正确解决生活中的具体问题。学习重点:结合具体情境理解估算的意义。掌握多位数乘一位数的估算方法,并能正确解决生活中的具体问题。一、自主学习1、自学教材第70页例每张门票8元,29个同学参观登月火箭,带250元钱够吗?()≈()大约得多少就用约等于号“≈”来表示二、合作探究、归纳展示1、29最接近(),()×8=(),所以29×8≈()2、你会读上面的式子吗?读一读!3、估算:把要估算的数看成什么数来进行计算?4、两、三位数乘一位数的估算方法:把两、三位数看作

2、与它们最接近的(),()数,再与一位数相乘估算出积的近似值,中间要用()连接。5、完成第70页做一做三、达标检测:1、送小动物回家11×8≈90×2=4×80=29×9≈396×7≈5×40=600×7=8×418≈2、我来当老师(1)计算300×4时,可以想300表示3个百,3个百乘4得12个百,12个百是1200。()(2)5×800的积,末尾有两个零。()(3)60是2与30的乘积。()3、在()里填上<、=、>。30×3()40×2500×3()3×500200×3()200×260×4()600×44、在括号里填上相同的整十数,使下面的算式成立()×

3、6=4()()×6=3()()×6=2()()×6=1()四、反思总结五、课后作业1、完成练习十五1—6题2、拓展提高实验小学511名同学去春游,租3辆大客车和8辆小客车,够坐吗?大客车可载客60人小客车可载客40人

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