基层公务员群众路线个人学习心得体会汇编

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1、公务员群众路线个人学习心得体会汇编机关开展党的群众路线教育实践活动心得体会省委决定在省级机关开展党的群众路线教育实践活动,并就如何开展好群众路线教育实践活动提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。由于尚处于学习阶段,对如何在教育实践活动中总体推进办公室工作上台阶、上水平还需要进一步的思考,现仅就办公室的办文工作,谈谈自己的认识。一、深刻认识正文风与排除“脱离群众危险"的内在关系文风不正,危害极大。习近平同志在中央党校的一次讲话中强调指出「文风不正严重影响真抓实干、影响执政成就,耗费大量时间和精力,耽误实际矛盾和问题的研究解决。”在实际工作中,由于文风不正,

2、造成会议冗长,耽误了干部下基层抓工作的时间;由于文风不正,造成领导言之无物,会议脱离实际,缺乏指导性,导致执行政策措施不到位;由于文风不正,造成领导讲话成为群众眼屮的官腔,导致干群关系产生隔阂。诸如种种,最终导致在党委政府推进经济社会发展过程中“肠梗阻”。党中央反复告诫我们,站在新的起点,精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前。特别是“脱离群众的危险”越来越引起全党上下的广泛共识和重视,开展群众路线教育实践活动,正是从根本上排除“脱离群众危险”的战略措施。党政办公室是党政机关体企事业单位的窗口,正确处理公文、提高公文质

3、量,既是对办公室做好“三服务”工作的基本要求,也是办公室发挥以文辅政作用的一个重要体现。他们的文风反映着一个部门和单位的党风,文风正,就能更好地得到群众的支持和拥护,反之,就有可能导致群众的反感和离心。因此,正文风问题必须引起办公室人员的足够警觉,抓住开展群众路线教育实践活动的大好机遇,把正文风同正党风、改作风、保持党的先进性纯洁性结合起来同步进行,同拓宽紧密联系群众的实践工作结合起来同步进行,着力解决人民群众反映强烈的文风突出问题,以优良的文风和实干的新风貌回应人民群众的期盼,发挥办公室密切联系群众的优势,为推动经济持续健康发展,为全面建成小康社会提供坚强XX保证

4、。二、用“照镜子、正衣冠”的方法找出文风不正的真正原因“照镜子、正衣冠”是中共中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动提出的“4句话”总要求中的前两句。办公室要提升正文风的实效,首先要“照镜子”找出文风不正的真正原因、用“正衣冠”拿出正文风的真抓姿态。一是文笔不精。一些文秘人员不注重写作知识的学习和写作能力的锻炼,写出的材料粗糙,文稿错漏多,文字上没有经过仔细推敲,质量不高;不爱学习、没有功底,不肯动脑、缺少能力,理论素质不高,思维能力不强,语言基础不扎实,讲不了短话、讲不了明白话、讲不了管用的话。办公室分管领导对文件审核把关不严,乐于当二传手,文稿送到领导手里还

5、要进行很大修改,甚至还要领导核对错别字,如2008年中秋节前,省直部门办公室发出《关于2008年中秋节放假安排的通知》,通知结尾却是“确保人民群众度过」个祥和平安的端午节”,出现了低级错误。二是底数不清。写文章、作报告之所以不能做到短、实、新,根本的一个原因是没有深入基层、走进群众、融入实践。情况不明导致思路不清,思路不清导致文理不通。一些文秘人员工作作风漂浮,不了解民生问题与困难,又不下基层XX研究。即使下去了,也是“坐着汽车转,隔着玻璃看”。对实际情况没有深入了解,对群众意见没有认真倾听,情况不清,心屮无数,写出的材料自然就是空洞无物、不知所云。三是把握不准。对

6、工作的研究不够,站位不高,对领导的思路把握不准,起草材料缺乏指导性、可操作性和创造性,写作之前不是独立思考,而是翻出以前公文照搬照抄,年复一年地循环往复。有的直接到网上搜索,找到类似的文章加以修改。如办公室在审核有关处室报送局领导的材料时,发现汇报材料的格式是网络格式,内容与网上的文章基本相同,结构一致,层次相同,顺序不变,内容有15处段落雷同。公务员党的群众路线教育实践活动心得体会中国共产党是中国特色社会主义事业的核心领导力量,自我们的党建立以来,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持从群众中来到群众中去。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的

7、宗旨所决定的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉0党的群众路线没有捷径可走,也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口,走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽,关系着民心向背,左右着党群脉动。要保障“路线”不走样、不走调,必须要提高走“服务路线”的能力,党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利,基层干部要真心实意当人民群众的服务员,在涉及民生的问题上,切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。必须提高走"发动路

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