化生学院 徐维维

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1、物种间的互利共生关系摘要…………………………………………………………………………13.1互利共生的概念………………………………………………………..23.2专性互利共生和兼性互利共生的区别………………………………………………….33.3互利共生的例子……………………………………………………….33.4自然界中的互利共生…………………………………………………..4总结………………………………………………………………………...7摘要7物种间的互利共生关系摘要…………………………………………………………………………13.1互利共生的概念………

2、………………………………………………..23.2专性互利共生和兼性互利共生的区别………………………………………………….33.3互利共生的例子……………………………………………………….33.4自然界中的互利共生…………………………………………………..4总结………………………………………………………………………...7摘要7物种间的互利共生关系摘要…………………………………………………………………………13.1互利共生的概念………………………………………………………..23.2专性互利共生和兼性互利共生的区别……………………………………

3、…………….33.3互利共生的例子……………………………………………………….33.4自然界中的互利共生…………………………………………………..4总结………………………………………………………………………...7摘要7互利共生是生态系统中最重要的种间关系，生态系统无法离开互利共生关系存在：组成巨大的珊瑚礁的珊瑚纲动物和特殊的动物性绿藻动物性黄藻，共生，珊瑚虫提供营养素,藻类则提供各种复杂的光合作用产物，藻类分布在珊瑚虫的组织内很难分辨藻类个体。这种共生的结果是在浅海处的珊瑚靠光合作用的帮助产生了巨大的珊瑚礁，礁体是珊瑚虫分泌的巨大碳酸钙

4、岩石，石灰石，热带海边的白色沙石，甚至石灰质的山峰和岛屿都是他们的杰作。但是分布在深海的珊瑚虫失去了藻类光合作用的帮助，也同时失去了地球上最伟大的生物创造力。共生关系是珊瑚礁，这种拥有惊人的多样性的生态系统的核心。3.1互利共生的概念生物的互利共生现象对于多数人来说还是十分陌生的，离我们最近的共生现象可能是菜地里的豆类植物了。地衣是绿藻和真菌类的共生体，真菌帮助保持水分和提供营养素，藻类提供光合作用产生的碳水化合物，这使得地衣在奥陶纪(Ordovician)成为最早的在陆地上生活的植物。动物中的一些蚂蚁会饲养特定的昆虫，如蚜虫：为他们提供

5、保护并获取蚜虫的蜜汁。又如动物和植物的互利共生，渡渡鸟和大头树,7渡渡鸟为大头树提供可使种子萌发的强壮砂囊，大头树为渡渡鸟提供营养丰富的果实。归纳总结为：互利共生指的，两种生物或两种中的一种，由于不能独立生存而共同生活在一起，或一种生活于另一种体内，互相依赖，相互依存，各获得一定利益的现象。3.2专性互利共生和兼性互利共生的区别所谓“专性互利共生”，即如果共生的双方分开，那么一方或者双方将无法生存。“兼性互利共生”则是共生体之间为机会性共生，换言之，其可能可以不互相依赖而共存。3.3互利共生的例子7　　菌根、根瘤（固氮菌和豆科植物等根系的

6、共生）都是互利共生的例子。　　地衣是藻类和真菌的共生体，藻类进行光合作用，菌丝吸收水分和无机盐，两者结合、相互补充，共同形成统一的整体生活在耐旱的环境中。菌根是真菌和高等植物根系的共生体。菌根有内生菌根和外生菌根两类，内生菌根是真菌菌丝穿入到高等植物的根部细胞里进行共生，很多高等植物（如兰科、石楠科的帚石楠等）都是内生菌根；外生菌根是真菌菌丝不伸入根部细胞里，而只是紧紧地包围在根外进行共生。外生菌根能增加根系的吸收面积，大多数乔、灌木树种（如松树、云杉、橡树、山杨、榛树等）都具有外生菌根。真菌从高等植物根中吸收碳水化合物和其他有机物，或利

7、用其根系分泌物，而又供给高等植物氮素和矿物质，二者互利共生。很多菌根植物在没有根菌时就不能正常生长或发芽，例如，松树在没有与它共生的真菌土壤里，吸收养分很少，以致生长缓慢乃至死亡。在缺乏相应真菌的土壤上造林或种植菌根植物时，可以在土壤内接种真菌，或使种子事先感染真菌，便能获得显著的效果。同样，某些真菌如不与一定种类的高等植物根系共生，也将不能存活。　　动物与微生物之间共生现象的例子也很多。牛、羊等反刍动物与瘤胃微生物共生就是其中的一个例子。反刍动物的瘤胃的温度恒定、pH保持在5.8—6.8之间，瘤胃中的CO2、CH44等气体造成无氧环境，

8、大量的草料经过口腔后与唾液混合进入瘤胃中，为其中的微生物提供了丰富的营养物质。瘤胃微生物分解纤维素，为反刍动物提供糖类、氨基酸和维生素等营养。两者相互依赖，互惠共生。3.4自然界中的互利共生7