学生拓展活动(团体游戏)

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1、系在一起 作者:

2、关键词:系在一起

3、发表日期:2006-12-4

4、 出处:互联网

5、点击:0 时间： 10～15分钟 人数： 如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。 道具：  概述： 　　这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。 目的： 　　1．使小组充满活力。　　2．让大家动起来、笑起来。　　3．增强团队精神。 准备：  步骤： 　　1．让队员们紧密地围成一圈。　　2．让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后

6、就不许松开。　　3．现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。  讨

7、论问题示例： 　　·你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?　　·每个人的任务是什么?　　·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全： 　　告诉队员们，当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手。　　如果队员们身体的柔韧性不好的话，可以适当降低要求，告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可，不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。 变通： 　　蒙上所有队员或一半队员的眼睛。发挥想象 作者:

8、关键词:

9、发表日期:2006-1

10、2-9

11、 出处:互联网

12、点击:0 时间： 5～10分钟 人数： 不限 道具： 　　·一块边长约45厘米的正方形木板。　　·一卷胶带。　　·一个气球(多准备几个备用)。　　·一支做标记的笔。　　·一张报纸。 概述： 　　这是一个简单的游戏，它能激发人们从多角度思考问题。 目的： 　　1．培养队员从多角度思考问题。　　2．让整个团队参与到解决问题的游戏中来。 准备： 　　游戏开始之前，用两段大约长30cm的胶带在木板上贴一个“十”字。 步骤： 　　1．选一位志愿者，让他利用现有的道具取回气球。　　2．说话期间，把气球吹起来。在气

13、球上面写出“极其珍贵”或者“$$”等字样，将会营造出欢乐气氛；或者在气球里放一些硬糖块，作为志愿者取回气球的奖品(还能防止气球被风吹走)。　　3．把木板放在地上(贴胶带那面朝上)，让所有队员都能看到。　　4．让志愿者站在“十”字中间，发给他报纸。把气球放在地上，距木板边缘4米远。　　5．要求志愿者3分钟之内取回气球，但不能离开“十”字。其余队员只能观看——不能提议志愿者该如何取回气球。　　6．3分钟之后，如果那个志愿者还没完成任务，询问其他队员该如何取回气球。　　7．然后引导大家就解决问题，协同工作和团队合作等问题展开讨论。

14、  讨论问题示例： 　　·你们在游戏过程中遇到了什么问题?　　·如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?　　·多少人能找到解决问题的方法?　　·有多少种方法可以解决问题?　　·游戏中我们自己倾向于扮演什么角色? 安全：  变通： 　　志愿者站到木板上以后。给他蒙上眼罩，然后其他队员将告诉他该如何做。显然，开场白也要做些变动。　　同样，可以改变为小组游戏：采用一个l米见方的木板，让所有队员都站到上面。按相同规则取回气球。 答案： 　　把报纸卷成一个比较紧的纸筒，然后从一端慢慢拉出里面的报纸，使之加长，最后形成一个纸杆儿。从木板

15、上撕下胶带，粘到纸杆儿的一端，胶带的粘面露在外面。最后利用纸杆儿上的胶带把气球粘过来。 走进绳圈 作者:

16、关键词:

17、发表日期:2006-12-9

18、 出处:互联网

19、点击:0 时间： 5～10分钟 人数： 不限 道具： 　　·一根长绳子．绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。 概述： 　　这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。 目的： 　　1．培养团队精神。　　2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 准备：  步骤： 　　1．将绳子放在地上围绕

20、成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。　　2．让队员们站在你身边。　　3．他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内，全部着地。　　4．开场白示例如下：　　想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器