三年级班级管理细则采取措施

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1、附件一、操行评分细则（可修改）内容项目具体要求文明礼仪和行为习惯加分1、自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的+12、拾金不昧的，主动将捡到物品上交的，班上好人好事者+13、尊敬老师，主动问好+14、在社会上做好人好事并产生影响为我班级学校争光的＋25、一周之内无不良记录的+16、被老师表扬者+17、主动为老师分担任务，争做小助手+17、在家能主动分担家务，主动为家长端茶倒水、嘘寒问暖，表现优秀者+18、获得流动红旗一次，全体未扣分同学+1减分1、在校期间，不佩戴红领巾的-12、不使用文明用语、讲脏话者或者给同学起绰号的，撒谎骗人-1，情节严重的-23、课间在教室走廊或楼道间狂奔乱跑

2、追逐打闹，大声喧哗，吃零食，玩不文明的游戏的-2，情节严重的-54、上下楼梯拥挤、或沿楼梯滑下的，发现一次-1。5、所有集合路队不整齐、乱插队、不听指挥、违反纪律的-1，没有路队-2。76、午餐期间大声说话，不排队打饭，不遵守纪律的-1，不吃午餐（除特殊原因），或者吃一点点就扔到垃圾桶的-27、午休期间，不睡觉，说话捣乱者、不遵守纪律-1，情节严重的-28、上学迟到的-1，被学校扣分的-29、乱动教室白板、电脑等教室公物-1，损坏公物（包括校园里的花草树木等）-210、不主动向老师问好，发现一次-1，不尊重老师、顶撞老师-211、乱买垃圾零食，乱吃零食-1学习习惯加分1、参加、学校及上级单

3、位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者+32、听写满分者+3，各单科测验满分+5，95分以上+3，90分以上+2，测验成绩有进步的+13、主动学习，上课发言积极，认真听讲，做笔记，坐姿端正，被老师当堂表扬者一次+1，可累积加分4、作业得到“优+”+1，得到“优++”+2，作业被老师当众表扬者+1，作业被张榜在收获园+25、每天将作业、视频分享到班级群里+16、铃声响，回座位，提前准备学习用品（教材、笔摆放在右上角，桌面不摆笔袋）等候老师上课，表现优秀者+17、早自习、自习课、午休时间，表现优秀者+18、班级“口语交际”活动，表现优秀者+19、小组评比，表现优秀者，整个小组成员+1减分1、上课时不

4、能认真听讲（包括做小动作、讲话、起哄、随意下位、坐姿不端正、打瞌睡、干扰他人学习等），被老师点名批评的-1，可累积扣分。2、课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静的，仍然有说有笑的－13、学习用品没有摆放、未按要求摆放或摆放不整齐-1，书本教材、笔未带的-23、班级自习、午休时间，不认真、随便走动下位，说话、影响他人纪律等（包含自习、午休时间）-1，可累积扣分75、不及时完成作业，迟交、不交或者忘交作业，不及时更正作业，拖欠作业，书写质量差等情况-1，情况严重的-2。6、考试成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-1，单科测验不及格的-2。7、考试期间，不遵守考试纪律-

5、1，作弊者－3，协同作弊者－38、图书角的书平时做到有借有还、有秩序、不损坏、不遗失，责任人违者-19、小组评比，违法纪律的，整个小组成员-1卫生习惯加分1、勤讲卫生，能主动弯弯腰捡起校园内垃圾，见到室内桌椅、学具摆放不整齐，主动摆放+12、打扫卫生积极、及时、干净+13、能够积极参加学校、班级临时劳动＋14、负责检查督促卫生环境的，工作认真+15、植物盆栽、卫生工具、讲台整齐的，值日生+16、卫生、座位等突击检查，表现优秀者+1减分1、值日迟到、拖拉-1，忘记值日、不值日、无故缺席值日-2，2、教室和包干区值日马虎、不认真、敷衍了事、不合格－1，垃圾未倒-1，被学校扣分的双倍扣分3、个人

6、座位不整洁（做到人离桌清），发现课桌下面的地面有垃圾的，能查出责任人，责任人-1，查不出责任人座位人-1，被提醒后仍然不改正的-23、不搞好个人卫生，做不到勤洗手脸、勤梳头、勤理发（男生），服装方面不整洁不得体-14、随意乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾的-1，被学校扣分的-25、植物盆栽、卫生工具、讲台整齐的，责任人-16、卫生、座位等突击检查，违反者-17两操集会加分1、参加体育活动＋1，比赛获得名次的＋32、眼保操认真、规范、不说话、不睁开眼睛，表现优秀者+13、集合时快、静、齐，不说话不做小动作，表现优秀者+14、做操或是集会时，动作规范、精神饱满，不说话不做小动作，表现优秀者+15、认真

7、做两操、跑步，保持适当距离，表现优秀者+1减分1、排路队拖拉，做不到快、静、齐，不唱放学歌、说话、打闹等违反纪律的行为-1，情节严重-22、课间操、跑步不认真，干扰他人，不听从班干部及老师管理的－1，做眼保健操时，没有认真做，睁眼等违反纪律-1，被学校扣分的-23、学校或班级举办的各项体育活动，不主动积极参加，没有集体荣誉感的-1其他方面加分1、积极参加学校及社会组织的各类活动+1，获得荣誉的+2，能为班级活动出谋划策+