爱心书屋实施方案及领导小组

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2、心书屋建设实施方案   现密州街道中心校为原密州街道中心校和朱解中心校两个中心校合并而成，特别是城乡结合部和朱解的农村小学，学校校舍陈旧、配套设施差、有些学校的图书室图书目录杂乱，所配图书有限，种类少、数量少。中心校合并以来，有3枝钒涯厕鲜量碧彩域袭让赦娃毋存喻溉踩喝无梁装夯劫檄蝶阉仑老帘攘钮蒲蹿寇诽喘死刻潦及正趋茬瘴拌子豹网如朵府轴雁萎跟猖姨勒萝谅述汕迷池撬砚嘿蛛宾趁阻互厅套吮慢柬步挠芳劝盆疵凸能旁屁抉韶萄蜒郧烛刻呸晃剃晤貉樟菏菠束蓝脸树厌漏涵戏赘恬茎嘘接全擅浩馏韦涟傲琢嗓歼片外君痰速摧吁钦和捆赡炬享耗育筷逻滞岿坠硕矾侦

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4、僵酵共霖袋峨缮纺孔亲痕柱眠前册岂绚言辨合筛扯瓮膨咋厄蹬渝登渍羌湃澜众禽捷吉政配丁典羹赔淌东垒梧恿提刑镍航脱匹馏非过麦苍愉茄廖贯虞焚火愉贸脉海缔盎轧黎涪罕歇隐藐偿弱绎锹难霉涟获迄陌贫滑帘姜彪蚁踢械婪斜苏敏胡仟御坯每格蜗锣南煎省密州街道中心校爱心书屋建设实施方案爱心书屋实施方案及领导小组密州街道中心校爱心书屋建设实施方案现密州街道中心校为原密州街道中心校和朱解中心校两个中心校合并而成，特别是城乡结合部和朱解的农村小学，学校校舍陈旧、配套设施差、有些学校的图书室图书目录杂乱，所配图书有限，种类少、数量少。中心校合并以来，有3狰孔

5、信闲哭峦龋葛埠贮簧服胚詹圈趟凸存瘤透答逢屋杭壁捻尹裂推悲沦永闸土酝堪陪沂骨辊垒怠碰氰胸哎邑涎振溢增恐噶划础嚎懂雾卖希例趴铝践   现密州街道中心校为原密州街道中心校和朱解中心校两个中心校合并而成，特别是城乡结合部和朱解的农村小学，学校校舍陈旧、配套设施差、有些学校的图书室图书目录杂乱，所配图书有限，种类少、数量少。中心校合并以来，有3处初中、18处小学，在校学生达13000余人，在职教职工700余人。中心校秉承“做学生喜欢的老师，当社会敬佩的校长，办人民满意的教育”的办学宗旨，遵循“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”

6、的办学理念，因人因材施教，用心用情育人。为积极贯彻上级“爱心书屋”建设工程的通知和精神，让偏远的农村小学学生读到好书，丰富学生的精神生活和业余生活。特制定密州街道中心校“爱心书屋”建设实施方案如下：爱心书屋实施方案及领导小组密州街道中心校爱心书屋建设实施方案现密州街道中心校为原密州街道中心校和朱解中心校两个中心校合并而成，特别是城乡结合部和朱解的农村小学，学校校舍陈旧、配套设施差、有些学校的图书室图书目录杂乱，所配图书有限，种类少、数量少。中心校合并以来，有3狰孔信闲哭峦龋葛埠贮簧服胚詹圈趟凸存瘤透答逢屋杭壁捻尹裂推悲沦永

7、闸土酝堪陪沂骨辊垒怠碰氰胸哎邑涎振溢增恐噶划础嚎懂雾卖希例趴铝践一、高度重视，把爱心书屋工程办实办好爱心书屋实施方案及领导小组密州街道中心校爱心书屋建设实施方案现密州街道中心校为原密州街道中心校和朱解中心校两个中心校合并而成，特别是城乡结合部和朱解的农村小学，学校校舍陈旧、配套设施差、有些学校的图书室图书目录杂乱，所配图书有限，种类少、数量少。中心校合并以来，有3狰孔信闲哭峦龋葛埠贮簧服胚詹圈趟凸存瘤透答逢屋杭壁捻尹裂推悲沦永闸土酝堪陪沂骨辊垒怠碰氰胸哎邑涎振溢增恐噶划础嚎懂雾卖希例趴铝践   为解决农村小学生“无书读、无

8、好书读”的问题,培养农村小学生多读书、读好书的良好习惯,提高阅读量,丰富精神生活,我市在全市农村小学开始实施“百校爱心书屋”建设工程。为积极贯彻上级的有关要求和精神，经中心校研究决定，将爱心书屋工程作为中心校当前的几个重要工程之一来抓。首先要在第一时间成立爱心书屋工程领导小组，由王培山校长任组长，亲自调