“部首查字法”查字典教学设计

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1、“部首查字法”查字典金湖县戴楼镇中心小学杨静教材解读：本次教学内容选自苏教版二年级下册《练习1》屮的“处处留心”,这一板块训练内容是继“咅序杳字法”后，学习运用“部首查字法”练习查字典，。教学目标：学习用部首查字法查字典。教学重点：指导学生掌握“部首查字法”的方法，运用“部首查字法”查找生字。教学难点：指导学生根据语言环境来选择义项。教学流程：一：揭示部首查字1.课件出示小猴读童话图。小猴是个爱学习的孩子，他爱读书，也喜欢写儿歌。看，图上的小猴现在在干什么呢？今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着

2、，遇到了几个不认识的字：课件出示：腔粮酣敲这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。2.上学期，我们学习了音序查字典的方法，我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。小结：通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读咅，不知道字如何写吋，我们用音序查字法。可是现在我们不知道这几个字怎么读，就不能用音序查字法查到这几个字的读音。3.那怎么办呢？这节课我们就來学习一种新的查字法，叫——部首查字法。当我们在看课外书或读报纸吋，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。

3、二：指导部首查字1.复习学过的部首。课件出示已学过的部分部首小I卄7宀彳小扌V彳纟广这些都是我们已经学过的部首，先听老师读。再自己读一读。2.怎样用部首检字法查找生字呢？请小朋友们先口己读一读《练习1》“学用字词句”的第一板块“读一读对话，学习部首查字法”。一边读对话，一边想一想。1.这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。怎样提取部首呢？读了对话，小朋友们知道了吗？谁来说说？课件出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；字的两部分都是部首，就按照先左后右、先上后下、先内后外的方法提取部首。2.

4、利用实物展台，指导学生查“椅”字。（1）我们先练习查“椅”。“椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。⑵老师手里的这本字典是《新华字典》的第11版。⑶请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。（4）“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。⑸“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4iffljo我们在部首目录17页找到“木”部。“木”部在检字表53页⑹我们把字典打开到“检字表”53页，“木”部在右边。⑺在检字表“木”部查找“椅”时，冇的字典，比如我们手中的《新华字典》,要去

5、掉部首的笔画，剩下笔画是“儿”，就在木部的儿画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表55页。看来“椅”冇两个读音，分别在“字典正文”的584页和587页。⑻打开字典到正文584页，字典标明“椅”读第一声。“椅”读第一声时，指的是一种叫“山桐子”的植物。打开字典到正文587页，字典标明“椅”读第三声。“椅”读第三声时，是椅子的意思。刚才，我们运用部首查字法查找了“椅”这个字，知道了它的不同读音，以及相应的意思。3.练习查“椅”。课件显示：椅木8画584页（更）587页（

6、＞1）小朋友们注意，这里的页码是《新华字典》第11版的页码，不同版本的页码会不一样。部首查字法的基本步骤明白了吗？请大家按照刚才的顺序，自C查一查“椅”这个字。有困难的同学可以向老师或同学请教。1.指导提取“苇”“取”“困”的部首。课件出示：生字应查的部首除部首笔画数读音苇取困小朋友们看，这三个字每个字都分为两个部分，两个部分都是部首，怎样提取部首呢？“苇”是上下结构，按照先上后下的方法，应取“卄”；“取”是左右结构,按照先左后右的方法，应取“耳”；“困”是全包围结构，按照取外不取内的方法，应取“口”。2.

7、练习查“苇”“取"“困”。请你们用部首查字法，口己查一查“苇”“取”“困”这三个字。课件逐字显示填表：苇卄4诞i取耳2@困口4kin小朋友们，你们都查对了吗？三：练习部首查字1.小朋友，现在我们来帮助小猴查查这几个不认识的字。课件出示表格生字应查的部首除部首笔画数总笔画数读音腔粮酣敲书中的表格要求填的是“总笔画数”，因为有的字典用部首检字法查字时,是连部首一道计算总的笔画数的，比如说《现代汉语规范字典》。小朋友们大都使用的是《新华字典》，所以老师把书中的表格增加了一栏“除部首笔画数”。下面就请小朋友们用部首

8、查字法把这4个字从字典中找出来，填好表格。如果有困难仍然向同学或老师请教。2.课件完成填表。小朋友们都查好了吗？我们来核对一下。腔月字旁除部首笔画数8画总笔恫i数12画读音qiang粮米字旁除部首笔画数7画总笔画数13画读音lidng酣酉字旁除部首笔画数5画总笔画数12画读音han敲高字旁除部首笔画数4画总笔画数10画读音qiao小朋友们，你们都查对了吗?如果有错，再练习练习O3.完成第三板块练习⑴课件出示“学用