4德育工作总结

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1、2011—2012学年上期德育工作总结本期以来，我校认真贯彻落实县教体局《徳育工作实施意见》,坚持以德育为首，育人为本的办学方向，本期我们重点抓了三个方面工作：1、加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，2、加强主题班会活动的开展，及时发现和纠正学生在学习生活中出现的新问题，培养学生高尚的道德品质；3、狠抓“两个习惯养成教育”，培养学生良好的行为和学习习惯。现把木学期德育工作回顾如下：一、具体做法;（一入加强德育队伍建设，提高德育工作质量。发挥徳育领导小组的核心作用。加强了徳育工作领导，完善徳育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行校长室一德育处一班主

2、任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。加强了德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周-次主题班会；每月…次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。通过开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。完善班主任评比方案，加强班级精细化管理，促进班主任工作管理的规范化。做好班主任评优争先工作，进一步提高班主任工作的积极性。（二入

3、加强校园文化建设，优化育人环境。1、我们以教室文化、寝室文化建设为重点，全而提升校园文化的内涵，积极营造健康向上的育人氛围。2、精心布置宣传阵地。加强对班级文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。3、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设--个“时时受教育，处处受感染”的文化环境。我校有健全的教育阵地，女IL宣传栏、黑板报、校园公示栏等。学校长期坚持不懈地开展升

4、旗仪式活动，每天中午广播站定时播咅，已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育冃的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学牛实践能力和创新精神的发展。5、本学期我校组织全体学生全面开展中华经典诵读活动，通过《三字经》、《弟子规》及神话故事、寓言故事等活动，培养了学牛持之以恒，百折不挠的意志和毅力；培养了读书兴趣和习惯，积累语言,提高表达能力；开发学生的智力潜能，提高注意力；使同学们变的举止文雅，远离低俗，升华自己。（三入加强主题班会活动的实施，培养学生良好的道德品质。1、我校主题班会在每周一下午统一时间、统一

5、主题、统一要求,确保主题班会的针对性和实效性，过校内交流和校外取经等多种方式，不断加强主题班会活动的培训和交流力度，使主题班会课真正成为培养学生道徳品质的渠道。2、爱国主义教育。继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。3、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，层层签定安全责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，木期以来未发生任何安全事故。4、文明礼貌教育。我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以班级教育、自我教育为主，少先队和值日教师为阵地，督促并帮助学生养成良

6、好的行为习惯，收到了良好的教育效果。（四）、加强“两个习惯”养成教育，全面培养学生良好的学习和生活习惯。1、我们在“五规范、三培养”督察的基础上，结合我校的实际情况制定出台了《范里小学学生违纪细则》和《学生违纪处理办法》來加强对班级、学生的管理，通过值日领导、值日组长、值日教师每天三个时间段的巡查，发现问题及时做好记录，并通报学校公示栏。一周一汇总，一周一评比。以次來加强班主任对本班学生的管理。逐步使学生养成良好的学习和生活规范，从而培养学生健康、向上、乐观的性格，努力打造书香校园、阳光校园、和谐校园。2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学

7、牛口常行为规范》和《范里小学学生违纪细则》，坚持每天课间操下后的〕分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等来规范自己的行为。5、学校以《班级精细化管理》方案为抓手，细化冃标，落实责任。依据《班级精细化管理》用创新的精神制定学校各项管理细则，积极构建长效机制。同时，强化督导检查，切实把《精细化管理》的各项规定和考核标准落实到实处。（五）.切实发挥学校.家校、社会三位一体的德育网络功能。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。同时，坚持通过校信通联系、家访、