党员干部2017年理论学习计划与党员干部“两学一做”学习教育寄语合集

党员干部2017年理论学习计划与党员干部“两学一做”学习教育寄语合集

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1、党员干部2017年理论学习计划与党员干部“两学一做”学习教育寄语合集党员干部2017年理论学习计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,围绕“服务社会,关注民生”的工作主线,坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑,以中国特色社会主义理论体系为基本学习内容,以掌握和运用科学理论指导实践为根本目的,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,努力把学习成果转化为推进现代民政、为民民政、效率民政和和谐民政建设的实际能力,为建设学习型机关,实现民政事业更好更快发展提供强大的精神动力和思想保证。二、学习重点内容1、深入学习中国特色社会主

2、义理论体系,增强自觉性和坚定性。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是党最宝贵的政治和精神财富,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,是指导党和国家事业的行动指南。要继续坚持不懈地学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想,深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,既从总体上全面把握,又从各个方面深入理解。深刻领会科学发展的要求,树立科学发展理念,增强科学发展信心,凝聚科学发展共识;及时领会掌握党和国家围绕科学发展作出的重大战略部署。2、切实加强形势任务教育,统一思想认识。学习贯彻党的十

3、七届三中全会和中央经济工作会议精神、省委十届六次全委会和省委经济工作会议部署,并自觉与推动我省经济平稳较快发展紧密结合起来,与推进我省“八大经济区”建设,实施“十大工程”结合起来;与全省民政工作会议精神和2017年第一次厅务会议精神结合起来,切实把厅直机关广大党员干部的思想和行动统一到科学发展观的要求上来,统一到中央、省委对国内外经济形势的分析判断上来,统一到厅党组对全省民政工作的决策部署上来。引导党员干部学习新知识,锻炼新本领,充分调动广大党员干部应对国际金融危机、克服当前困难的积极性,把厅直机关党的政治优势和组织优势转化为保持全省民政事业更好更快发展的强大力量。3、继续

4、加强思想道德教育,树立民政新形象。以《社会主义核心价值体系学习读本》为基本教材,深化对社会主义核心价值体系的理解,以弘扬抗震救灾精神、北京奥运精神和载人航天精神为学习的重点;结合庆祝新中国成立60周年,深入进行历史和革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育、改革开放教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。同时,认真学习《省民政厅文明办公制度》,增强创建现代文明机关,优化政务环境的意识,展现文明民政人的新形象深入学习当代各类新知识,努力提髙领导能力。在用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时,要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面

5、的知识,尤其是民政工作增加的新任务、拓展的新内涵、涉及的新知识点,不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光,进一步清晰共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,把握民政事业发展的趋势,提高运用科学理论分析和解决民生,落实民权,维护民利的能力。5、大力开展调查研究,提髙解决实际问题能力。一是要加强职工思想状况调查,有针对性地开展职工思想教育。今年面临经济形势困难,并且正值新中国成立60周年、“五四”运动90周年、西藏平叛和民主改革50周年、平息1989年政治风波20周年、取缔FLG邪教组织10周年;人们的思想认识更加活跃、多元多变,价值取向也表现出

6、更多的差异性,这些动向必须引起高度关注。各支部要通过召开座谈会、个别谈话等形式进行调查,摸清党员干部职工思想动态和反映,提出应对措施。二是注重观察发现新形势下民政工作面临的新情况,密切关注当前民政工作的重点、热点问题,紧紧抓住履行职责范围内需要解决的一二个难点问题,开展调研,每名党员干部每年撰写一篇理论调研报告或学习体会文章(不少于2017字),为全面提升全省民政工作水平提供决策依据和理论指导。三、学习要求1、加强制度落实,规范理论学习行为。各支部要认真贯彻《民政厅机关党员干部理论学习制度》,做到集中学习每月1次,每次不少于2小时,确保学习内容、时间、人员的落实,确保学习到

7、会率,并做好学习情况记录。党员干部要妥善处理好工学矛盾,自觉遵守学习制度,制订自学计划,确保每年自学时间不少于100小时,阅读数目、资料不少于50万字,读书笔记不少于2万字。今年要重点自学科学发展观、民政政策理论等内容。2、改进学习方法,丰富理论学习形式。各支部要在落实“学习讲解+中心发言+体会交流”学习形式的基础上,做到“三结合三强化”,即:坚持党支部组织的集中学习与党员干部的个人自学相结合,强化党员干部“在工作中学习、在生活中学习”的理念;坚持集中时段的学习与贯穿全年的学习相结合,突出学习的重点性和连贯性,强化

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