《云南的歌会》教学设计.《云南的歌会》胡心玲

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1、任集中心学校人教八年级语文（下）编制：胡心玲审核：审批：评价：第16课《云南的歌会》学导案【学导目标】1、自读课文，感知文章内容；2、赏读课文，感受赞赏之情；（学导重点）3、品读课文，学习描写方法。（学导难点）【学导时数】2学时【自学质疑】导入：播放歌曲《姑娘生来会唱歌》，一支欢快的云南民歌，把我们带进了美丽的云南，现在我们就跟随沈从文走进《云南的歌会》，有请我的小助手闪亮登场。一．自主导航1、了解作者及相关资料。2、给下列加粗字注音。迤(　)西譬(　)喻糯(　)米蹲(　)踞忌讳(　)酬(　)和铁箍(　)熹(

2、　)微3、解释下列词语。引经据典：熹微：即物起兴：迤西：4、知歌会：作者写了在什么地方的、哪三种形式的歌会？（用四字短语回答）二、研读质疑1、说歌会：选择你最喜欢的一种歌会读一读，并结合具体句段说说你喜欢的原因。2、赏歌会：（1）、从文中你感受到云南美在何处？结合内容说说理由。（2）、文章是为云南的歌会而写，却用大量的笔墨写了云南的人、景、情，你能从中感受到作者一种怎样的情感呢？23、学写人（1）请跳读课文，在三种不同形式的歌会中，作者都对人物进行了细腻的刻画，划出三处人物描写的句子。看看作者分别写了哪三种人

3、？(2)在三个歌会中，作者重点描写这三种人的目的分别是什么?(3)作者对这三个人物描写时的写法有什么异同点？【测评提升】大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，-------集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规

4、矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。1、联系上下文解释词语。面善：_______________________　　熟习：_______________________2、“金满斗会”为什么是“最热闹的”？答：______________________

5、__________________________________。3、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？答：________________________________________________________。4、参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？答：________________________________________________________。5、为什么要召开“金满斗会”？答：____________________________

6、____________________________。6、画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？答：________________________________________________________。7、试概括本段段落大意：_________________________________________。8、这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?2