《窗》评测练习

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1、窗评测练习1.给下列加粗的字注音。(14分)消遣（）  俯瞰（） 一泓（） 心弦（） 斑斓（）草坪（） 胳膊肘（） 栩栩如生（） 气喘吁吁（）争相斗妍（)充塞（） 漱洗（） 咳嗽（） 津津有味（）2．这篇______（体裁）的作者是_______（国名）作家_______（人名）。（3分）3．课文以________为线索，通过________手法，表现了________的主题，小说的高潮部分是________________。（4分）4．改正下列句中的错别字。（3分）⑴两人的病情不允许他们做任何事情借以消谴。（

2、）⑵开始一小时的抑坐。()⑶一对对年轻的情侣晚着手在树荫下散步。()5．在下面文段的横线上填进恰当的成语。（3分）躺着的那位病人地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场的网球赛。他听着这的描述，仿佛亲眼看到了窗外研发生的一切。6．对这篇小说主题表述正确的项是（）（4分）A．批评了一个人的欺骗行为：明明是一堵光秃秃的墙，他却天天编造骗人的故事。B．歌颂了一个善良的人，他在自己最痛苦的时候，仍然设法解脱别人的痛苦。C

3、．揭露了资本主义社会人与人之间关系的本质：极端自私自利、冷酷无情。D．表现了美与丑两种截然不同的心灵，体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量。7.阅读课文片段，完成下列问题：（19分）在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。  其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。  而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是

4、，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公

5、园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。  躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏

6、装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。  一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。  他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加

7、重了，医生们对其病因不得而知。  一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。  但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？  痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。 另一位病人仍然盯着天花板。  第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊

8、小怪。  稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。  医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。  他看到的只是光秃秃的一堵墙。（1）．概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。（4