SPSS实验指导

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1、1.《统计分析与SPSS的应用》大纲2.实验一SPSS的数据管理3.实验二描述性统计分析4.实验三均值检验5.实验四方差分析6.实验五聚类分析和判别分析7.实验六因子分析和主成分分析8.实验七相关分析和回归分析9.实验八非参数检验10.实验九绘制统计图11.实习报告书写格式实验一SPSS的数据管理一、实验目的熟悉SPSS的菜单和窗口界面及SPSS的数据管理功能。二、实验内容及步骤(一)SPSS的数据输入实验内容：数据文件建立、变量定义和数据录入；数据库查询导入；3.文本向导导入。实验步骤：1．数据文件建立、变量定义和数据录入a)选择菜单“File

2、→New→Data”，进入数据编辑窗口：.b)单击标签栏中的“VariableViewer”,即切换到变量视窗。在该窗口定义变量。c)单击标签栏中的“DataViewer”,即切换到数据视窗。在该窗口输入数据。2.数据库查询导入a)选择菜单“File→OpenDatabase→NewQuery”，在弹出的数据库查询中选择数据源(DataSource)；b)单击“下一步”，在弹出的窗口中输入数据库文件存放路径；c)单击“OK”，在弹出的窗口中选择数据表及字段；d)单击“下一步”，如选择两个或多个表，则在弹出的窗口中设置表间的连接；否则，在弹出的窗口

3、中设置检索条件；e)单击“下一步”，在弹出的窗口中可以重新定义变量；f)单击“下一步”，在弹出的窗口中可以看到生成的SQL语句，可以将其保存以供下次使用；g)单击“完成”，即完成了数据库查询导入操作。3.文本向导导入a)选择菜单“File-ReadTextData”or“File-Open-Data…”，选中文件以后，在弹出窗口的窗口中设置文本文件和预定义格式；b)单击“下一步”，在弹出的窗口中设置变量；c)单击“下一步”，在弹出的窗口中设置记录的导入和存储条件；d)单击“下一步”，在弹出的窗口中选择文本文件中的分隔符；e)单击“下一步”，在弹出

4、的窗口中更改变量名和变量类型；f)单击“下一步”，在弹出的窗口中可以保存文件读入格式设置；g)单击“完成”，即完成了文本文件的导入。上机练习：建立学生成绩的数据文件stu.sav，变量有：学生姓名，学号，数学成绩，语文成绩，英语成绩。并输入10条记录。(二)SPSS的数据编辑整理实验内容：数据的增删；变量重新赋值；数据的运算与新变量的生成；数据排序；数据的行列互换。实验步骤：1.数据的增删插入新变量、插入一行、插入单元格、删除变量、删除一行、删除单元格，这些操作均可通过菜单“Edit”或“Data”完成，或通过鼠标键盘完成，其操作类似于Excel

5、。2.变量重新赋值1)对自身变量重新赋值a)选择菜单“Transform→Recode→intoSameVariables”，在弹出窗口的变量名列中选1个或多个变量点击Ø钮使之进入NumericVariables框；b)点击“OldandNewValues...”钮弹出“RecodeintoSameVariables:OldandNewValue”对话框，用户根据实际情况确定旧值和新值，点击Continue钮返回，再点击OK钮即可。上机练习：将学生成绩的数据文件stu.sav中数学成绩的百分制转化为五分制。2)对其他变量赋值a)选择菜单“Tran

6、sform→Recode→intoDifferentVariables”，在弹出窗口的变量名列中选1个或多个变量点击Ø钮使之进入NumericVariables框；b)在”OutputVariable”框确定一赋值变量（可以是数据管理器中已有的变量，也可以是用户要求生成的新变量）；c)点击“OldandNewValues...”钮弹出“RecodeintoDifferentVariables:OldandNewValue”对话框，用户根据实际情况确定旧值和新值，点击Continue钮返回，再点击OK钮即可。上机练习：将学生成绩的数据文件stu.s

7、av中语文成绩的百分制转化为五分制后并赋值给新变量NewChinese。3)数据的运算与新变量的生成a)选择菜单“Transform→Compute...”,弹出的ComputeVariable对话框，在”TargetVariable”中指定一个变量（可以是数据管理器中已有的变量，也可是用户欲生成的新变量）；b)点击“Type&Label...”钮确定是数值型变量，还是字符型变量，或加上变量标签；c)在“NumericExpression”框中键入运算公式，系统提供计算器和82种函数（在Functions框内）让用户使用；d)点击If...钮会弹

8、出“ComputeVariable:IfCases”对话框，用户可指定符合条件的变量参与运算。可忽略此项。上机练习：将学生成绩的数据文件