2019-2020年高三第一次月考 化学试题

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1、2019-2020年高三第一次月考化学试题说明:1.本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟。2.考生请将第Ⅰ卷选择题正确选项用2B铅笔涂写在答题卡上。可能用到的原子量:H:1O:16C:12S:32K:39Fe:56Na:23N:14Mg:24Cl:35.5Cu:64第Ⅰ卷(50分)一、选择题(每题只有1个正确答案,每小题2分,共20分)1.下列物质中只含有Cl2分子的是A.氯水B.液氯C.盐酸D.食盐2.钠与水反应的现象与钠的下列性质无关的是A钠的熔点较低B钠的密度较小C钠的失电子能力较强D钠的导电性3.鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是

2、A.萃取         B.蒸馏          C.过滤          D.用激光笔照射4.BaSO4在熔融状态下能导电,其本质原因是A是弱电解质B存在离子C存在电子D存在自由移动的离子5.下列说法中,正确的是A1mol氢B1.5molH2OC2mol铁钉D3mol西瓜6.下列实验操作或记录正确的是A.常温常压下测得1molN2的质量为28gB.用量筒测得排水法收集制得的氢气体积为50.28mLC.用两只250mL的容量瓶配制0.1mol/L500mL的NaOH溶液D.用托盘天平称得2.50g胆矾,受热充分失水后,固体质量减轻0.90g7.下列关于胶体的说法不正确的是(  )A.可用

3、渗析法提纯胶体B.胶体、溶液和浊液这三种分散系的根本区别是分散质粒子直径的大小C.胶体微粒不能透过滤纸D.往25mL沸水中逐滴加入2mLFeCl3饱和溶液,可以制得Fe(OH)3胶体8.下列溶液中含Cl-浓度最大的是()。A.10mL0.1mol·L-1的氯化铝溶液B.30mL0.1mol·L-1的氯化钙溶液C.30mL0.2mol·L-1的氯化钾溶液D.40mL0.25mol·L-1的氯化钠溶液9.下列各种变化中,不属于化学变化的是(  )A.向鸡蛋溶液中滴入饱和硫酸钠溶液,析出白色沉淀B.加热胆矾得到白色的无水硫酸铜粉末C.向沸水中滴入饱和氯化铁溶液,制取氢氧化铁胶体D.向鸡蛋白溶液中滴入

4、硝酸铅溶液,析出白色沉淀10.下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是A.MgCl2晶体B.NaCl溶液C.液态HClD.熔融的KOH二、选择题(每题只有1个正确答案,每小题3分,共30分)11.某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作:①连接好装置检查气密性;②缓慢加热;③加入MnO2粉末;④由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸;⑤多余的Cl2用NaOH吸收;⑥用向上排空气法收集Cl2,其正确操作顺序是A.①②③④⑤⑥B.③④②①⑥⑤C.①③④②⑥⑤D.③①④②⑥⑤12.若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A.1molCl2作为氧化剂得到的电子数为NAB.在0℃,101kPa时,22.4L氢气

5、中含有NA个氢原子C.14g氮气中含有7NA个电子D.NA个一氧化碳分子和0.5mol甲烷的质量比为7∶413.在含有CO且能使酚酞试液变红的无色溶液中,能大量共存的离子组是A.Na+、SO、SO、K+B.Na+、Cu2+、Br-、Ba2+C.K+、MnO、NO、Na+D.K+、Ca2+、SO、Cl-14.下列离子方程式正确的是A.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:SO+Ba2+===BaSO4↓B.将大理石投入到足量盐酸中:CO+2H+===CO2↑+H2OC.将Cl2通入KI溶液中:2I-+Cl2===2Cl-+I2D.碳酸钠溶液显碱性:CO+H2O===HCO+OH-15.下列物质按照纯净物

6、、化合物、强电解质、弱电解质和非电解质顺序排列的是A.纯盐酸、水煤气、硫酸、醋酸、干冰B.聚氯乙烯、漂白粉、苛性钠、氢硫酸、三氧化硫C.冰醋酸、福尔马林、硫酸钡、氢氟酸、氯气D.冰水混合物、胆矾、氯化钾、次氯酸、乙醇16.下列叙述不正确的是A.易溶于水的物质一定是电解质B.有化学键断裂的变化不一定是化学变化C.溶解于水所得溶液能导电的物质不一定是电解质D.水受热不易分解,与水分子之间存在的氢键无关17.化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是A.CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO2B.铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜,铜也能在硫

7、蒸气中剧烈燃烧生成二价铜C.钠与乙醇反应产生氢气,钾与乙醇也能反应产生氢气D.锌可以与溶液中的银离子发生置换反应,钠也能与溶液中的银离子发生置换反应18.观察是研究物质性质的一种基本方法.一同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体,下列说法正确的是A.①发生了氧化还原反应B.②变白色是因为生成了碳酸钠C.③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液D.④只发生物

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