王晓河《细品寂寞》阅读练习及答案（2018年广西贵港市中考）

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1、二、议论文阅读（5〜8小题，每小题3分，共12分）细品寂寞•王晓河①人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”，似乎述炭丕回绘，实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实，“不甘”促飞跃，“不甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领，“不甘”与“耐得”两相交织，两考兼备，登得上乘境界。②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7岁学戏，9岁成为四川

2、自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年，居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行：自贡川剧团。他不甘寂寞，以“九部大戏、儿卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说：“我的成功秘诀是'喜新厌1H＞得寸进尺、见利忘义、无法无天'。”③袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞。④耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高莺远，四面出击，而是专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头

3、与抬头互辅。受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主，心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大，实相通，功夫深，境界高，“耐得”而中气充足，“不甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。⑤二月河有一座右铭：“拿起笔來老子天下第一，放下笔來夹着尾巴做人。”所以，他有无波无浪的“静静地流淌”，也有“我来写”的惊人一呼，成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈，长期从事“寂寞之道”，先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学童话、科学小品、科

4、普读物700多万字。后來转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访中国现当代重耍历史事件和重耍人物，独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物，长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞，非是百无聊赖，而是沉酬吸纳，激情四射；不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好像越有趣”（刘海粟语）。而是瞄准正道，追求卓越。两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。①对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境界之为，积极之为，有为之为。好些事，存“耐得”，正是因为“不甘”，市于环境、能力

5、、机遇等的限制，耐得住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆，报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事，相反相成，“板凳耍坐十年冷”，当沉淀积蓄时则沉淀积蓄，“文章不写一句空”，当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定，淡定中有追求。淡定不与世隔绝，不颓唐沮丧,追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、打造自己，总是在搏击、前进。②“腹有诗书气自华”，境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了腾飞之两翼,左右相助，得心应手，有志竟成，获得事业的成功和人生的辉煌。5.解释文中加点词语，不符合语境的一项是（）

6、A.冰炭不同炉指互相对立，不能两者同存。B.喜新厌旧指求新去旧。C.上乘内功指底蕴深厚，境界高妙。D.韬晦蓄锐指沉淀积蓄，显能岀逼人的锐气。6.下列对第③段运用的论证方法判断准确的一项是（）A.举例论证道理论证B.举例论证比喻论证C.道理论证比喻论证D.道理论证引用论证5.下列对"耐得寂寞”的理解，不符合原文意思的一项是（）A.耐得寂寞是要专心求一，沉淀底蕴，孕育思想，磨炼意志。B.耐得寂寞是要受得清冷，心无所求，心灵宁静，默默耕耘。C.耐得寂寞是要沉下心來，不断吸收，充实提升。D.耐得寂寞是要坐得了冷板凳，即使坏境、能

7、力、机遇等受限也坚持不放弃。6.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.开篇提岀主要观点“人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。”B.古今名人并举，目的是使论据全面而典型，论证更具说服力。C.文章前部分论证“甘于寂寞”，后部分论证“不甘寂寞”。D.选文的论述结构为:提出问题（①）分析问题（②③④⑤⑥）解决问题（⑦）o答案:5.0（“韬晦”意即韬光养晦，指隐藏才能，不使外巖；“蓄锐”意为养足精神，积蓄力量。）6.A（举袁隆平的例子，紧接着是道理论证。）7.B（第④段有“追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界”语

8、，可见，并非是“心无所求”。）&C（文章前部分论证“不甘寂寞”，后部分论证“耐得住寂寞”。）