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1、第三单元复习第10课秦始皇开创大一统基业1>秦王扫六合从年至年，秦王先后兼并六国，结束了春秋战国分裂割据局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的(政治制度)国家。2、秦始皇巩固统一的措施①：政治上：最高统治者采用的称号。在中央设O地方上，建立中央直接管辖的二级行政机构。②:经济上：统一为标准样式。文化上：统一文字，把作为全国规范的文字，后来使用更为简单的©:军事上：为防御进攻，修建了西起,东至的万里长城。思想上:,加强思想控制。秦始皇开国新制的意义秦始皇确立的一系列开国新制对奠定国家基业作出了开创性贡献，开辟了新的历史发展方向。秦王扫六合的历史条件：(1)(2)5、秦始皇在政
2、治方面作出的贡献是什么?6、你如何评价秦始皇第口课秦末农民起义与汉朝的建立1、秦末农民起义(1)原因：o(2)时间、地点、领导人：年，、在起义。(3)口号：“,?”(4)意义：我国历史上第一次大规模的起义，沉重打击了,给后代统治者留下了深刻的教训。2、西汉的建立①：巨鹿之战：时间;大败,这是一次的战役。趁两者决战之机，攻取,秦朝灭亡。①：楚汉之争：时间至O目的是争夺天下，双方是和②：年，称帝建汉，定都,他就是汉高祖。2、(1)文景之治原因：汉高祖吸取，釆取宽松措施，推行的政策。(2)表现：经济迅速发展，粮价便宜。(3)意义：文景之治是中国古代出现的，为汉代第12课汉武帝推进大一
3、统格局1、罢黜百家，独尊儒术自秦始皇至汉武帝，封建统治阶级对思想文化的统一进行了不断探索。到汉武帝时，采纳了的建议，推行了“、”的政策。把儒家作为封建统治的正统思想，确立了儒家学术在封建社会的正统地位。2、削弱封国势力为加强中央集权，汉武帝接受的建议，颁布“”，以削弱王权。意义是3、强化中央集权的举措（1）①为加强监察制度，汉武帝在中央设立,监督和检举百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国划分13个监察区域，称为“”,每个州部派一人，有直接奏报皇帝之权。②为牢牢控制国家最高权力，汉武帝还设立实际掌权的“”，丞相为首的“”沦为执行政务的机构，从而改变了汉初以来的局面。（2）汉武帝
4、还在经济上实行,牢牢掌握，为大一统帝国秦汉时期创立的监察制度，是我国政治发展的创举，这一制度不仅在当时起到澄清吏治、巩固统治的重大作用，而且对我国历代政治产生了巨大影响。（1）秦朝时期负责监察百官的官员是。（2）汉武帝时期监督京师百官的官员是,负责监察地方的官员是用_句话评价汉武帝第13课,拓土与对外交流1>汉匈和战：秦统一六国后，秦始皇派北伐匈奴，收复地区。汉武帝时期国力昌盛，相继启用、击败匈奴。汉元帝时将宫女嫁给,加强了汉与匈奴的关系。2、张骞通西域：（1）汉朝把和以西，包括今和以至更远的广大地区，称为O（2）张骞两次出使西域：①第一次时间是,目的是o②第二次时间是,目的是
5、加强汉朝与西域各族的联系。（3）张骞出使西域作用：开辟了,加强了。为丝绸之路的开辟作出贡献。公元前，汉朝设，这是今地区正式归属中央统治的开始。丝绸之路：①基本路线TTTTO（结合课本地图说一下从长安出发最远到达欧洲的②丝绸之路的作用③丝绸之路的开辟对汉代社会有何影响？这种中西通道在今天有什么价值和作用？第14课东汉的建立与衰亡1、西汉末年，政治腐败，公元—年，外戚夺取政权，改国号为新，西汉灭亡。他推行了“”举措，不合时宜，引发—、—大规模农民起义。公元—年，他被起义军攻杀,推翻政权。2、公元—年，刘秀称帝，定都,史称东汉。刘秀即。他建立东汉后推行了一系列改革，促进了社会安定，经
6、济发展，史称“”o3、东汉后期，势力膨胀，他们之间形成不同的集团争权夺利，使社会矛盾日益尖锐。同时—与—相互残杀，使社会长期动荡混乱，加深了人民苦难。4、东汉后期，起义猛烈冲击了豪强地主庄园，东汉土崩瓦解，名存实亡。比较文景之治与光武中兴，归纳两汉盛世局面出现的共同原因6、两汉初期统治者开明的政策对社会发展具有什么共同作用？第15课先进的科学技术1、造纸术的发明与改进①时期，我国人民就发明了纸。②东汉时期，改进了造纸术，人们将他改进的纸称为“”③公元世纪，纸的使用在我国已经相当普遍。纸的发明有什么重大意义？2、“医圣”和“神医”秦汉时期著名医学家中成就最突出、影响最大的有两位，
7、一为是“医圣”，他著有《》书。另一位是“神医”,他制成的全身麻醉药剂“”是世界医学史上的创举，他还模仿动物的动作，发明了一套医疗保健的“"。他们对我国和世界医学的发展作出了重要贡献。①《》成书于时期，它总结了到的数学成就。②书中提到了和的计算方法。③书中还总结出和等当时世界上最先进的数学运算方法。④它的出现标志着以为中心的中国古代数学体系的形式。第16课兼容进取的秦汉文化1、与《史记》西汉史学家撰写的《史记》，叙述了从到时期约3000年的主要史实,是我国第一步通史。2、佛教传入和道教兴起①末
