任务书-基于.net的班级新闻发布系统

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1、大连理工大学毕业设计（论文）任务书（理工类）题目名称：基于.NET的班级新闻发布系统NowsReleaseSystemforclassesbasedon.NETplatform学院（系）：软件学院专业：软件工程学生姓名：钱源学号：200792183指导教师：李豪杰职称：副教授本科生毕业设计（论文）须知1、认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束

2、后及时交给学院（系）收存，学牛不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度O6、毕业设计（论文）完成后，将《大连理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。毕业设计（论文）任务下达表（此表内容可打印）题目：基于.NET的班级新闻发布系统Title：NewsReleaseSystemforclassesbasedon.NETplatform一、题目来源（在合适的项目前划J）（）科研项目、（）工程模拟、（）实际应用、（丁）自拟课题、其他：二、设计（论文

3、）要求；设计参数项目要求：给班级制作一个资源信息共享的网站，为提高同学们的综合能力提供一个平台。这个资源共享网站要能够让每一位班级成员都能够参与资源发布和管理维护。通过需求分析，系统设计，代码实现，系统测试等儿个模块的项目开发流程最终得到一个可以运行的系统。设计参数：核心技术：基于.NET平台的Web开发技术软件环境：Windows7硬件环境：PC机。三、个人重点工作按照标准的软件项目开发流程完成整个系统的开发工作：1•需求分析和项目可行性分析2.系统概要设计3.系统详细设计4.系统代码实现5.系统测试在此过程中，学习并熟练基于.NE

4、T开发平台的Web开发技术，数据库设计和网页前台显示编程。四、各阶段时间安排、应完成的工作量1〜3周：外文翻译，阅读文献，学习相关知识。4〜6周：熟悉开发工具，完成系统需求分析。7〜9周：完成系统的概要设计和详细设计。10〜13周：完成系统的代码实现和功能测试。14〜15周：完成论文文档。五、应阅读的资料及主要参考文献目录[1]KevinHoffman,汪钟鸣,JeffGabriel..NETFramework高级编程[M]・北京:清华大学出版社，2002.[2]赵阳,赵谦.Microsoft.NETFramework结构解析.微机发

5、展.2003,13(6):51-52.[3]郑阿奇，顾韵华，周淑琴，黄群.ASP.NET实用教程[W.北京：电子工业出版社,2004.[4]张翔，欧阳钟辉•.Net平台下通用数据库开发框架的研究[J]・经济与社会发展.2008,6(12):26-27.[5]郭文夷，戴芳胜.VisualC#.NET可视化程序设计[M]・上海:华东理工大学出版社,2005.[6]王珊,萨师煩.数据库系统概论[M].北京:高等教育岀版社,2006.[7]宋涛，席传裕.基于三层模式的数据库连接模型的设计[J].信息与电子工程.2005,2(01):33-34

6、.[8]JimArlowIlaNeustadt.UML2andtheUnifiedProcess[J].PracticalObject-OrientedAnalysisandDesign(SecondEdition).AddisonWesley,2006(6):933.[9]JoeLandsberger.TheStudyGuidesandStrategiesWebsitTen—YearUpdateandCurrentApplications[J].TechTrends.2006.8(9):2-23.指导教师(签字)：年月日教研室(系、

7、所)主任(签字)：年月日教学院长(系主任)(签字)：年月日毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）第1次木周工作进展情况（学牛填写）：从指导老师获取外文翻译文献和需要阅读的资料。外文文献：PenaltyInterestRates,UniversalDefault,andtheCommonPoolProblemofCreditCardDebt阅读外文翻译文献，大致了解文献内容，准备翻译工作指导教师检查意见：指导教师（签字）：2011年2月25口第2次本周工作进展情况（学生填写人完成翻译工作开始准备翻译演示PPT继续阅读参考资料

8、和相关文献指导教师检查意见：指导教师（签字）：2011年3月4日第3次本周工作进展情况（学生填写）：翻译内容校队，按照格式要求制作翻译文档完成翻译文档演示PPT制作继续阅读参考资料和相关文献指导教师检查意见：指导教师（签