合作学习结业测试题及参考答案

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1、信息化课堂中的合作学习结业测试题答案（各位老师请注意，这是从几份卷中整理出来的，所以相同的被删除，所以题号有不连续的。不同的试卷他会把题号打乱，一定要看清选项，不要只看ABCD,题干有些开始部份相同，一定要细心较对。有些题目不同资料答案不同，请细心判断。单选21题，多选16题，今年已有2份卷全部题目在里面找到。）一、单选题结业测试（卷1）1、阅读以下情景。学生正在开展一个移民项目。他们通过采访移民收集口述历史事件，并把他们的研究发布在博客上。一个受访者发现博客上有他的个人信息，感到十分担忧。学生

2、发布内容时并没有得到教师的批准。请选择能解决这个合作学习问题的最佳策略。（10分）（B）A.让学生向那位受访者道歉，但仍把内容留在博客屮。B•遵守合作学习道德准则。与学生讨论适宜的合作学习行为，让学生删除或修改内容。C.建议学生选择另一个受访者。D.学生删除博客内的一些信息，留下大部分内容。2、标注哪项涉及基于网络的合作学习活动？（10分）（A）A.在线内容的关键词，用來描述某种事物B.为自己使用而保存的图片C.向朋友转发惊人的、引人深思的或有趣的邮件D.博客或维客上粗鲁或不恰当的评论，类似于涂

3、鸦3、为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用，请判断以下描述属于哪种风格:卡拉为病毒如何传播的信息手册制定了大纲。她给导师发送电子邮件寻求反馈。（10分）（B）A.缩写的风格B.非正式的风格C•精练的风格4、微博网站，如推特，有何限制？（10分）（C）A.您可以关注的人数可达1000人。B.微博不能保存，Z后也不能恢复。C.微博的字数不能超过140字。D.您可以通过手机发微博。5、合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略。（10分）（B）A.解决复杂问题B.上述全部选项C.开发

4、新技能D.加深内容知识6、阅读活动内容，辨别哪个是合作学习的明显特征。为了帮助学生了解如何测量天气，学生参加一个视频会议，以虚拟的方式到山顶上的气象台进行实地考察。学生们将“参观”天文台并与一位气象专家进行互动，以更好地了解如何测量天气的各个因素。学生需提前准备问题，在视频会议期间记笔记,回答主持人问他们的问题。（10分）（D）A.小组进程B.积极互赖C.相互信任和尊重D•带有目标和价值的任务7、提供良好的反馈是信息化合作学习的重要组成部分。下面哪项是学生能用来帮助同伴提高作品质量的重要技能？（

5、10分）（A）A.提问B.良好的拼写能力C.解释如何重新做某事D.修改结业测试（卷2）3、教师需指定步骤来确保成功使用在线合作学习工具，包括1•回顾学校或地区的AUP来确保可以使用协作工具。2创建在线资源，例如维客，来分享合作学习的细节。3.为合作学习活动制定应变的计划4•在学校环境中测试协作工具的访问情况。（10分）（C）A.1、2、3、4B.1、2、4、3C.1、4、3、2D.1、4、2、34、问题解决策略能帮助学牛学会在合作学习小组内独自处理问题，有利于培养自信和能力。问题解决的步骤有：1

6、•描述问题；2•提出解决方法；3.采取一种解决方法并采取行动；4•分析问题；5.衡量每种解决方法的优势。请选择正确的步骤排序。（10分）（B）A.1、2、4、5、3B.1、4、2、5、3C.1、2、4、3、5D.1、4、2、3、55、合作学习框架有利于成功策划合作学习活动。请选择正确的合作学习框架。（10分）（C）A.需求■寻找■连结■仓II造■反思■评价B.关怀・动力■自尊■达成目标C.目的■类型■范围■合作者■信息化工具D.目标■问题■评价■活动■反思结业测试（卷3）2、阅读以下情景。学生正

7、在开展一个移民项目。他们通过采访移民收集口述历史事件，并把他们的研究发布在博客上。一个受访者发现博客上有他的个人信息，感到十分担忧。学生发布内容时并没有得到教师的批准。请选择能解决这个合作学习问题的最佳策略。（10分）（B）A.让学生向那位受访者道歉，但仍把内容留在博客屮。B.遵守合作学习道德准则。与学生讨论适宜的合作学习行为，让学生删除或修改内容。C.建议学生选择另一个受访者。D.学生删除博客内的一些信息，留下大部分内容。3、请判断以下描述是否正确：教师可以在家测试计划使用的在线合作学习工具。

8、（10分）（A）A.错误B.正确5、确定合作学习的目的是开发有意义且能増强学生学习的活动的第一步。请问，内容学习、合作学习技能、世界公民这三个目标分别对应的目的是什么？（10分）（C）A.积极听取同伴的贡献并适时参与讨论；区分可再生和不可再生资源；理解不同文化和地区的人们。B.理解不同文化和地区的人们；区分可再生和不可再生资源；积极听取同伴的贡献并适时参与讨论。C.区分可再生和不可再生资源；积极听取同伴的贡献并适时参与讨论；理解不同文化和地区的人们。6、为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通