2016护理学导论附答案

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1、一、单选题（共30道试题，共60分。）V1.在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度，称为匚A.首因效应匚B.社会认知匚C.心理认知国D.心理方位满分：2分2促进健康模式是由谁捉出的匚A.霍克巴姆匚B.格林及克鲁特EC.潘徳匚D.贝克满分：2分3.失落对个体的影响取决于EA.失落的可弥补性匚B.过去成功的经历匚C.个体心理素质匚D.实现目标的途径满分：2分4.以下哪一项不属于危机的特征国A.延续性匚B.循环性匚C.普遍性匚D.时限性满分：2分5.护患关系在开始期最主要的任务是匚A.接诊匚B.相互介绍匚C.寻找护理问题国D.建立信任感满分：2分3.某护

2、士由于粗心大意误将青霉素当成链霉素注入病人体内，造成病人死亡应属于EA.医疗责任事故匚B.医疗意外匚C.医疗护理差错匚D.技术事故满分：2分4.为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素，使用的最好的教育方法是匚A.课堂讲课匚B.角色扮演匚C.讨论&D.示教满分：2分5.以下哪一项属于保健教育模式中的对社会方面的诊断：匚A.是否按照健康的生活方式生活匚B.对生活习惯改变的看法EC.哪些因素影响牛活质量匚D.家人对生活习惯改变的反应满分：2分6.对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当方法是：匚A.角色扮演匚B.个别会谈匚C.团体讨论ED.专题讲座满分：2分3.对自己无法接

3、受的事实潜意识的加以拒绝，这种心理防卫机转属于EA.否认匚B.文饰匚C.幽默匚D.外射满分：2分4.保健教育过程模式是由谁提出的匚A.霍克巴姆EB.格林及克鲁特匚C.潘德匚D.贝克满分：2分5.病人由于医疗事故所增加的医疗费用，依法由匚A.医疗卫生单位支付EB.造成事故的个人支付匚C.医疗卫生单位与病人共同支付匚D.造成事故的个人与单位共同支付满分：2分6.临终病人最害怕的是：匚A.失去隐私权EB.孤独的面对死亡匚C.失去控制匚D.挂念亲人满分：2分7.构成医疗事故罪的医护人员，应处以多少年有期徒刑匚A.2年以下国B.3年以下匚C.4年以下匚D.5年以下满分：2分3.对自己无

4、法接受的事实潜总:识的加以拒绝，这种心理防卫机转属于EA.否定匚B.文饰匚C.幽默匚D.外射满分：2分4.护士在执行医嘱时，如对医嘱内容有怀疑应匚A.拒绝执行匚B.自行改为正确后再执行EC.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行匚D.按医嘱执行满分：2分5.护理行为属法律关系中（）的范畴匚A.主体EB.客体匚C.内容匸D.事实满分：2分6.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的EA.行为特征匚B.依附特征匚C.认知特征匚D.情景特征满分：2分7.为使糖尿病病人学会自我注射胰岛索，使用的最好的教育方法是：匚A.课堂讲课匚B.角色扮演匚C.讨论ED.示教满分

5、：2分3.对人类基木需要理论各层次之间的相互关系，描述错误的是：匚A.生理需要是人类生存所必需的，应该首先得到满足匚B.最明显、最强烈的需要应首先得到满足匚C.有些需要虽然并非生命所必须的，但它能促进生理功能更加旺盛ED.只有当低一层次的需要被完全满足，高一层次的需要才出现满分：2分4.一位患考有强迫性的人格，根据佛罗依徳的观点，其性心理发展障碍主要在匚A.Oralstage匚B.Analstage匚C.Phallicstage匣D.Latentstage满分：2分5.某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法，经医生介绍一种新型的中医疗法，此时,他所抱有的希望的分期为：匚A

6、.一期匸B.二期EC.三期匚D.四期满分：2分6.希望的特征不包含匚A.情感特性匸B.依附特性匚C.认知特性ED.强化特性满分：2分7.在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是：匚A.认识匸B.接受匚C.应用ED.综合满分：2分3.临终关怀的研究内容不包括匚A.临终病人的需要匚B.临终病人家属的需求EC.延长临终病人的生命匚D.死亡教育满分：2分4.最能体现Maslow's人类基本需要中自我实现需要的是匚A.他人的认可匚B.免于疼痛匸C.免于受到心理上的威胁ED.现实感的增加和解决问题能力的增加满分：2分5.皮亚杰认为，泛灵及自我为中心是下述哪-期的思维特点?A.Preope

7、rationalstage匚B.Sensorimotorstage匚C.Concreteoperationalstage匚D.Formaloperationalstage满分：2分6.临终关怀所关注的是EA.生存质量匚B.药物治疗匚C.延长牛命匚D.手术治疗满分：2分3.“绝处逢生”达到了希望的匚A.一级水平匚B.二级水平匣C.三级水平匚D.四级水平满分：2分4.在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是匚A.角色冲突匚B.缺如EC.角色强化匚D.恐惧满分：2分二、多选题（共10道试题，共20分。）V