高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析

高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析

ID:43205788

大小:57.24 KB

页数:6页

时间:2019-09-29

高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析_第1页
高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析_第2页
高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析_第3页
高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析_第4页
高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析_第5页
资源描述:

《高中历史人民版必修1学业分层测评26美苏争锋含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、学业分层测评(二十六)(建议用时:45分钟)[学业达标]1•英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情:“我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛。屮间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明第二次世界大战后形成的国际关系格局的基础是()【导学号:17080175]A.三国鼎立B.美苏均势C.多极格局D.单极格局【解析】由材料可以看出第二次世界大战后,美国实力强大,苏联成为与美国相抗衡的国家,而英国则实力下降。第二次世界大战后,美苏实力形成均势,构成了两极格局的基础。【答案】B2.(2016-合肥一中月考)第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是()A.

2、美国经济军事实力独占鳌头B.苏联军事政治力量壮犬成为唯一能与美国相抗衡的国家C.欧洲在战争屮受到严重削弱D.国际关系格局演变为美苏两国抗衡【解析】“二战”后西欧衰落,美国实力膨胀,苏联发展成为与美国相抗衡的政治军事大国,A、B、C三项只是战后世界形势变化的某一方面的具体表现,只有D项才全面体现了当时的时代特征。【答案】D3.漫画常用简单而夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。右侧是一幅第二次世界大战后的苏联漫闹,它讽刺的是()A.杜鲁门主义B.古巴导弹危机C.马歇尔计划D.两极格局瓦解【解析】题干反映了第二次世界大战后英、法、意等西欧国家经济的衰落,美国实施对

3、欧洲经济援助计划,以此扶持和控制西欧国家,故选C项。【答案】c2.“苏联的政权是不通情理的,但对武力的逻辑却是高度敏感的……美国必须以实力遏制苏联。”以上言论体现出美国的外交政策是()【导学号:17080176】A.“门户开放”政策B.“热战”政策C.“冷战”政策D.战略防御政策【解析】题干材料反映出美国要“以实力遏制苏联”,但尽量避免使用武力,故选C项。【答案】C3.“冷战”期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了他们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件有()①北约和华约的建立②越南战争③古巴导弹危机④柏林危机A.①②B.③④C.①③④D.①②③④【解析】对抗与

4、妥协,是处于战争边缘而不爆发战争,这是冷战的基本特点,③④体现了这一特点。越南战争是“热战”而不是冷战;两大军事集团的建立体现不出材料所反映的信息,故①②不选。【答案】B4.右图所示海报反映的历史信息是()扫女IR損上的文字堂•个欧洲:高跷上的字马下的字为-世好的生活水准-A.西欧实现了一体化B.美国努力扶植西欧C・欧洲重视捉高妇女的地位D.欧洲社会生活水平明显改善【解析】图片信息“一个欧洲”“马歇尔援助”(高跷)“更好的生活水准”说明欧洲的繁荣是建立在马歇尔计划援助的基础上的,体现了美国对西欧的大力扶植。“一个欧洲”的信息说明,美国通过大力扶植西欧的马歇尔计划引诱东欧各国,试图

5、以此来孤立打击苏联,故选B项。【答案】B[能力提升]2.冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为:“(美国)实力上的优势,止处于最严重的危险之屮……冷战事实上是一场维系着世界的生死存匸的真正战争。”该报告认为()【导学号:17080177]A.全而“热战”不可避免B.要用“热战”代替冷战C.冷战是一场没有硝烟的战争D.冷战实际上是一场“热战”【解析】战后美苏之间因军事的均势而不可能发生全面“热战”,故A项错误;冷战始终是美苏对峙的主要形式,故B项错误;根据材料关键信息“冷战是一场维系着世界生死存亡的真正战争”并结合所学知识可知,战后美苏使世界处于核威胁下,但因其军事的均势而决定了冷战

6、是一场没有硝烟的战争,故C项正确;D项与材料意思不符,故D项错误。【答案】C3.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领威的全而对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划A.北约组织D.德意志联邦共和国【解析】根据第二次世界大战后,美苏政治、经济、军事领域的全面对抗的史实进行分析,苏联成立经互会侧重于经济方面,针对的是美国冷战政策中的经济措施即马歇尔计划,故选B项。A、D两项属于政治方面的对抗,C项属于军事领域的对抗,均可排除。【答案】B9•阅读下列材料,冋答问题。【导学号:17

7、080178]材料一从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联势力范围之内。丘吉尔1946年在富尔顿的演讲材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲材料三本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。——北大西洋公约(1)丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区冇哪些?该演说冇哪些影响?(2)根据材料二指出,杜鲁门政府采取了什

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。