校园网路伦理与犯罪

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1、校園網路倫理與犯罪Tutorial主講人：吳國清教授服務單位：國立中央警察大學資訊管理研究所桃園．龜山chwng@sun4.cpu.edu.tw中央警察大學教師升等校評委員會委員中央警察大學著作出版審查委員會委員7/21/20211[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.twTutorial內容大綱壹、網路探討領域與活動型態貳、電腦網路偏差與犯罪行為探討參、台灣地區犯罪趨勢分析肆、資訊倫理的重要性伍、資訊倫理相關議題探討陸、專業倫理與資訊倫理規範探討柒、未來資訊倫理探討新取向捌、結論7/21/20212[中央警大資管所]chwng@sun4.

2、cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態7/21/20213[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態網際網路(Internet)探討之三大領域網路行為網路內容網路安全網際網路7/21/20214[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態網際網路活動型態[1]電子商務(ElectronicCommerce,EC)交易活動[2]機構性/非機構性組織活動[3]網路遊戲[4]網路聊天/交友[5]網路訊息傳播(上傳，下載或電子郵件）[6]網路犯罪(Cybercrime)或

3、不道德活動[7]網路公益性/學術性等活動[8]連線資料庫之內容建立及上網搜集情資[9]網路論壇/諮詢/諮商/尋人/求援[10]其他7/21/20215[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態[問題一]人類擁有的活動世界哪些呢？[問題二]人類為何會創造網路社會(Cybersociety)呢？[問題三]人類為何會在社會裡從事不同活動型態呢？[問題四]人類為何會在這些社會中從事犯罪呢？[問題五]人類所處社會為何需要有倫理呢？7/21/20216[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探

4、討領域與活動型態人類個人所擁有/活動的世界與其所處的社會內在世界虛擬世界實體世界個人網路社會(Cybersociety)實體社會外在世界7/21/20217[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態人類之「性」－自然性與社會性食色恐懼快樂痛苦學習因襲損益知能欲情影響環境得社會影響環境影響社會性自然性(人類本性)創造社會7/21/20218[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態人類之「欲得論」心性情7/21/20219[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.

5、edu.tw壹、網路探討領域與活動型態人類之「道」(theWay)欲Way1Way2Wayn...善欲得善得常道(NormWay)非常道(AbnorminityWay)欲Way1Way2Wayn...惡欲得惡得MeansMeansEndsEnds道德是德之道也道德本質是得之道也7/21/202110[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態從人類社會學角度觀之，動物的「社會性」乃是經「學」與「習」途徑而形成所謂的「社會化」，並加以「內化」成自己「知」的一部分，並以「能」形於外。「社會化」變化越大或越深之動物，

6、其「性」與「情」也就變化越大。人類之「性」與「情」是一體兩面的，善惡隱存於「性」內，而以「情」顯形於外。(1)唐代倡導「心性」論之倫理思想家，李翱主張「性者，天之命也」「情者，性之動也」(《復性書》)。(2)南宋朱熹在《朱子語類》中則謂「心如水，性猶水之靜，情則水之流，欲則水之波瀾」。7/21/202111[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態人類文化價值乃經由「學習」途徑，以引導著他們的行為抉擇，「性」與「情」也就誘激了人類追求與創造「欲得」事物(如電腦與網路)，頭腦的不斷開發演化，並和四周[

7、虛擬和實體]環境與人際網絡等[虛擬和實體]社會價值體系之間關係，呈現出一種極度微妙、穩定而富邏輯理性的發展。然這個發展卻與「強權和公理」、「善和惡」、「是和非」、「利和害」、「得和失」等相伴隨在一起，呈現蹺蹺板現象，是實務也是倫理問題。人類「為心所使，為物所累，為物所役，物變心遷」，　乃為桎梏了人類的理性和自然本性，使內在德性無法支　配與控制外在任何「不道德行為」，人類貪婪、暴力、欲念和邪惡等永遠無法被消滅掉，不幸之事接踵而至。7/21/202112[中央警大資管所]chwng@sun4.cpu.edu.tw壹、網路探討領域與活動型態由於人類心生

8、種種「欲」(因)，才種下了無數多不必要的「苦」(果