年终个人总结报告与年终临床药师工作总结汇编

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1、年终个人总结报告各位前辈，大家好!从教以来，一直担任中学语文教学及班主任工作，上学期任九年级两个班的语文课，九一班班主任，九年级教硏组长。本学期任教导处副主任,校团委书记,兼任八年级两个班的语文课,主抓八、九两个年级的教硏教学。特总结了20XX年的教学报告。花开花落,云卷云舒，又是春华秋实一轮回。忙忙碌碌中z难忘的20XX载着中华民族沉重的历史悄悄落下帷幕,而崭新的201X也在不知不觉中带着美好的憧憬和希望走进我们的生活，站在14的门槛上，回首13的岁月，心头是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜经历，提醒自己有必要对自己

2、一年的工作进行一下简单的梳理:作文一名共产党员,本人热爱党的教育事业，忠诚党的领导,注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和〃三个代表〃重要思想理论学习，思想上严于律己,工作中甘于奉献，生活中为人师表,时时处处以党员的标准约束自己，鞭策自己。力争以自己的实际行动发挥共产党员先进榜样作用。作为一名语文老师，热爱语文教育事业，热心语文教育改革，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。特别是新课程标准的提出与课堂教学改革的开展，让我认识到自己的不足和浅薄，我认真学习新课程理念，积极投身课改，一年来，我阅读了

3、《魏书生教学工作漫谈》、《窦桂梅课堂捉虫手记》、《李镇西教育艺术》等10余本语文教育专著，认真学习借鉴，大胆尝试实验，终于探索出了一套适合农村中学师生教与学的语文课堂模式,极大了调动了学生的学习积极性,真正提升了学生的语文素养，注重教学反思，坚持教育随笔上万字，个人语文教育博客点击率超10万，通过自己的扎实进取，辛勤的汗水换来了可喜的成绩：所教语文成绩一直居全校第一名，上学期中考,所教班级有李鑫等三名同学110分以上,列全校前三名,100分以上全校27人，所教班级占17人，96分以上全校40人，我班占25人，整体平均

4、90分。列全县第11名，创学校中考语文最好成绩。下半年所教语文成绩一直居于年级第一名,镇第一名,市教育局组织的期末考试中，语文成绩居于全县第11名，本人还多次参加县局《导学精练》、市局教辅《学习点津》及相关试卷的编写工作!学期初,为滦县，滦南，乐亭，唐海四县语文教师做教材培训，得到了市教硏员、以及所有与会老师的一致好评。本人撰写的教案《我有一个梦想》在县级教案评比中获一等奖，在镇教办组织的中小学教师素质大赛中荣获第一名，在县局组织的青年教师综合素质大赛中获等奖，本人指导的李鑫、王梦娇、王梦颖三名同学在县局举办的〃迎奥

5、运，促和谐〃读书征文比赛中分获一、二、三等奖,本人制的教学课件《将进酒》在县局举办的优秀多媒体教育软件评选获一等奖，在县局组织的中小学德育课评比中所讲《拼搏》获二等奖，2013年10月，在县局组织的教学论文与教学设计评比中分别获得一等奖。2013年11月，在县局组织的优质课评比中获二等奖。个人教育博客，在县局学校优秀教育网站评比中获二等奖。2013年12月，被县教育局聘为初中语文学科"中心教硏组成口〃作文一名班主任，虽然已有10年的班主任经验，但我一丝不敢懈怠,我深知，作为毕业班班主任的责任之重,孩子们十年寒窗的辛苦

6、要在自己的呵护下转变成甘甜，家长们严寒酷暑的付出与期待要我这里结成圆满。为了提升自己的理论水平，我专门购买了《魏书生教育工作漫谈》《卢勤教育思想》等名家专著，提升自己的理论素养，〃爱生尊师〃是我一直奉行的教育原则,因为我知道一位老师只有走进了学生的心灵,才能够最大程度的调动学生。针对毕业班学生特点,大胆采用〃联产承包责任制〃，实施〃学生自我〃管理模式。干净整洁、充满人文气息的环境布置，勤奋、求实、创新、博学的学风，民主化、科学化、精细化自我管理制度,成功创设了〃积极向上、奋发进取、团结友爱、和谐温馨〃的班级氛围，更极

7、大地调动了学生的学习积极性，培养了学生强烈的班级荣誉感和责任感，毕业班宽松和谐的学习气氛不但没有影响学习成绩,反而成了我们只剩得法宝：本班在一学年全部十几次大型考试中”全部列年级第一名，每月月评成绩列全校第一名,在校运会等集体活动中均获总分值第一名，中考我班一中上线8人（公助5人），二中2人，列全校第一名。我班李鑫同学被授予〃市级三好学生〃荣誉称号,本班被评为〃校、县级优秀班集体〃，本人被评为〃县级优秀班主任〃。由于成绩突出，本人被评为〃县级优秀教师〃O作文一名校年轻的领导班子成员,半年来我深深地感受到了集体的温暖,

8、我首先要感谢教导处的各位大哥,是他们给予了我莫大的支持和帮助,我更要感谢全体师生,是他们给了我奋斗的动力和前行的决心。但我心里很清楚，任何工作要想做好，只凭着一腔热情是远远不够的，面对自己缺乏经验验的不足，我虚心向各位大哥求教，并认真钻硏相关理论，上网点击名家博客,了解教育的最新动态，努力实现从教书匠向教硏匠的转变。工作上从常规入手，注重细节，