学生见习总结-实习生总结范文4

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1、见习学校（写清省、市、县、学校名称）山东省淄博市高新区第四小学见习班级五年级班级人数42班主任姓名壬晓慧见习起始时间2013年3月4号至3012年3月15口号（共12天）听课情况科目英语数学语文科学节数7433参加办对活动或活动次数5学生谈话人次10调查报告字数2133日志篇数1总字数见习总结在见习的这段时间中，我听课非常综合，不仅听了英语这一科目，其他科目我也听了不少，我认为别的科目也有听的价值，也可以融入到英语教学中去。回首见习的一幕幕，此次见习为自己留下了十分宝贵的足迹和丰富的硕果，这次见习是我在生活和学习中一次伟大而宝贵的经历，也将是我今后走上工作岗位后的一大笔财富，

2、为以后的学习和生活也积累了宝贵的经验。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品徳、自然、音乐、美术7个科目）。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方而我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。虽然有时也有点累，但是很快乐！首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实

3、它在学生眼中是很重要的如果记不住学生的名字，学生就会觉得口己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，其至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“陈老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要口己主动去做。下课后，孩子们经过我吋，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快圧竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一

4、句。当然我根本没有想到，在这两周里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在见习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本來得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看來主要是曲于学生

5、没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣。经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的笫一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的屮学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。成为一名好教师，

6、应该走一段不寻常的摸索Z路，而且这条路需要不断的付出辛勤的汗水，但是我坚信有志者事竟成。在见习期间，我们的主要任务是听课,不仅要听专业课，而且也要听别的科目，比如说：语文，数学，体育，音乐，美术等…同时我们还利用了一个星期，用课间休息的时间了解了学生的日常生活,兴趣爱好，学习情况，课余生活，为接卜•來的上课做好充足的准备。五年级的学生比我想象屮述要懂事，有礼貌，热爱学习，此外，我体会到他们的班主任对他们班学生的思想教育工作实质上是一个班主任与学生进行心理沟通的过程，只有真止理解学牛的心理世界，做到有的放矢，才能做到对学牛的成功提供帮助。在见习期间，我曾有过上专业课的经历，体验

7、了一次做代课老师的经验，我体会到上好一节课，必须要有自己的特色特点，从实际出发，从学生的实际出发。了解他们的情况，才能有的放矢，达到最好的课堂教育教学效果。在上课前要努力地做好教案等。学校在英语教学上不是非常重视，在配给英语老师的人数也不如语文，而在未来，英语是一个人身上一项非常重要的技能，所以我建议学校在英语教育上，多加几位有经验的教师，加强英语教学的师资和力量。