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1、（论文封面样式）浙江师范大学成人学历教育毕业论文（二号加黑宋体）论文题目（三号加黑宋体）专业：（四号宋体，下同）姓名：__________________学号：__________________联系电话：___________________教学点浙江师范大学田家炳教育学院浙江师范大学成人学历教育毕业论文评审表作者姓名学号专业、年级论文题目论文字数论文要点指导教师评审意见评语：成绩：（优秀、良好、中等、及格、不及格）指导教师（签名）：年月日办学院评审意见院长（签名）：年月日备注教育学院函授本科

2、毕业论文参考选题一、教育基本原理五、德育论知识经济对教育的挑战与应答隐性课程的德育功能WTO与教育市场经济条件下的学校德育工作教育与文化的关系论校园文化建设教育与人的解放中学生品德发展的调查与对策二、教学论六、教育管理论课堂教学的有效性策略教育管理中人性管理教学的使命校长负责制研究教学中的师生交往学生管理研究教师的教学语言教育管理中的科学管理、人本管理、文化管理比较研究论教学的主体性教育管理职能的柔性化研究三、教育史教育管理组织的松散性研究创造教育的历史教育管理热点研究启发式教学的历史考察七、心

3、理咨询与辅导孔子的教育思想中学生主动参与心理健康教育的理论研究杜威教育思想及其启示中学生主观生活质量的调查研究论陶行知的创造性教育思想学习困难学生问题研究四、课程论教师心理素质及其培养校本课程研究情感因素在青少年教育中的作用中小学综合实践活动研究八、多媒体教学研究或多媒体课件开发研究中学生研究性学习问题研究网络教学的设计综合课程研究计算机辅助教学研究潜在课程研究网络教学的不足及其补充德育课程研究远程教育研究九、综合类有关素质教育方面的研究有关新课程方案实施后教师素质方面的研究与教育、教学有关的其

4、它方面的研究教育学院函授本科毕业论文规范毕业论文的撰写是综合检验函授学员专业知识的掌握程度及分析、解决问题的实际能力的一个重要环节。为了保证函授教育毕业论文质量，有必要制定一个完整的论文规范，作为学员撰写论文和论文规范化检查评审之依据，并可供导师指导学生时参考。一、论文写作基本要求：(一)写作过程一般包括选题，搜集、整理研究资料，拟定提纲，论文初稿、定稿等阶段。（二）论文要求观点正确，结构合理，层次清楚，论据充实，语句通顺，并能运用所学理论联系实际，解决实际问题。（三）论文须独立完成（学员本人已

5、发表的学术论文也不可代替），若发现抄袭或请人代写者都将作不合格论处。二、论文规范（一）论文用字、编辑与打印一律使用简化汉字，全部打印清楚，少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写，但须清晰整洁。正文、摘要采用小4号宋体或5号宋体。文字编辑软件原则上要求采用Word文字处理软件。（二）论文字数一般要求4000—8000字左右（三）论文装订顺序顺序依次为封面、论文评审表、论文正文三、论文的封面、论文评审表（一）封面、论文评审表封面、论文评审表按统一下发的样式自己打印。论文题目字数一般应在25字以内。

6、四、论文正文的规范（一）论文摘要和关键词论文摘要约100—300字左右，摘要一般包括：论文目的和重要性：完成了哪些工作；获得的主要结论：论文应突出理论与实际结合点，用句精练概括，并有本论文的关键词3～5个。（二）正文正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究分为若干部分。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和个人见解。参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献或引文注释，严禁抄袭、占有他人

7、的成果。1、正文的层次格式正文各级标题顺序如下：第一级：一、二、三……第二级：（一）（二）（三）……第三级：1、2、3……第四级：（1）（2）（3）……第一级数码后用顿号，第三级数码后用圆点，第二和第四级数码后不加任何符号。2、研究背景及意义论文研究背景是整个论文的基础，背景及意义的内容和要求为：（1）须清楚、严谨地论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在的问题；（2）应阐述本研究与现实的联系；（3）应明确论述本研究的目的及意义；（4）阐述本论文的研究思路和主要内容。3、论文的主体研究内容

8、本内容是学术论文的主体部分，包括论点、论据、论证，是作者研究成果的表现，在整个论文中占极重要地位。4、结论结论要求简明扼要、实事求是地概括全部论文所得的若干重要结果，着重介绍考生本人独立研究和创造性成果及其在本学科领域中的地位，并指出需进一步完善之处。5、引文注释和参考文献（1）引文注释采用篇后注方式，在文章中使用“注1”、“注2”等，在文末按顺序依次加以注释；（2）参考文献一般应是作者亲自考察过的对论文有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接使用参考文献，参考文献应具有权威性，要注意引用最