初二思想品德(上册)复习提纲

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1、初二思想品德（上册）复习提纲第三单元1、文化的多样性和丰富性（或丰富多彩的文化）表现在哪些方面？(1)世界上有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化习俗。(2)文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。节日是一种文化习俗，是各个国家和民族独具一格的文化传统。(3)不同的文化有各自的标志和代表人物。都深深地打上本国、本民族的烙印。(4)语言是一种文化，存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。(5)生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。★2、文化的特点：（1）多样性；（2）丰富性。3、为什么说经济全球化不等于

2、文化标准化、单一化，也不能否定文化的多样性？(1)语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。正是这种差别和差异，使世界变得更加丰富多彩，生机勃勃。(2)每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化蕴含着人类文明的成果。(3)全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。(4)在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。(5)生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。★4、面对文化差异，有哪两种不同的态度？一种是排斥。即过分夸大本

3、民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。一种是沟通。即既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习、互相借鉴、求同存异、尊重多样性、共同繁荣进步。★5、怎样正确对待外来文化？(1)尊重差异，虚心学习其他文化的优点、长处。(2)其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，要尊重并加以保护。(3)尽量消除误解，保持客观宽容平等的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。(4)对于外来文化，不能照抄照搬，要批判地继承，取其精华，去其糟粕。6、为什么要尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化？(1)每一种民族文

4、化都有自由生存发展的权利；(2)多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。(3)任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。(4)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放胸怀、崇高精神。(5)有了这种开放的胸怀，“地球村”的文化会更加绚烂多彩。★7、怎样正确对待本民族（本国、本地）的文化？(1)要保护本民族的文化，这是我们义不容辞的责任。(2)在走向世界的同时，我们要尊重自己民族文化的价值，千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。(3)在世界各种古老文化中，只有

5、中国文化不曾中断而一直延续至今，并对促进人类文明发展作出了巨大贡献。我们要继承中华优秀传统文化。(4)还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。8、面对文化差异，我们应怎么办？（做法）(1)消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；(2)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；(3)寻找能联络双方的相似点；(4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；(5)探索有效的沟通技巧；(6)在交往时，不卑不亢，以礼相待……(7)做一名友好往来的使者，要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的

6、民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。9、网络交往的特点：(1)无限性。可以看新闻、查资料、办商务、交朋友和求医问药等；(2)两面性。网络是一把双刃剑，有利又有弊。10、网络交往的利（优势、好处、积极作用）是什么？(1)网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。(2)网络交往扩大了交往的领域、对象，改变了交往方式，丰富了我们的人生经验。(3)网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性，使我们在网上可以更自由地选择交往对象，更充分地展示自己的内在素质和修养。(4)网络为我们了解时事、查询资料、学习知识、

7、求医问药、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。总之，以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。11、网络交往的弊（劣势、坏处、消极作用）是什么？(1)由于网络交往的对象的虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借电脑荧屏得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。(2)我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。★12、中学生沉迷于网络游戏的危害（网瘾的危害）是什么？(1)经常逗留于网络聊天室，荒废了学业。(2)沉迷于网络游戏，

8、使身心受到摧残。(3)沉迷于网络游戏，影响良好道德品质的形成，易诱使青少年走上违法犯罪道路。(4)沉迷于网络游戏，忽视了生活中许多有益身心的活动，易使人自我封闭，影响人际交往。13、网络交往对象具有虚拟性、