沈桥小学心理健康教育计划

沈桥小学心理健康教育计划

ID:43336619

大小:17.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-30

沈桥小学心理健康教育计划_第1页
沈桥小学心理健康教育计划_第2页
沈桥小学心理健康教育计划_第3页
沈桥小学心理健康教育计划_第4页
资源描述:

《沈桥小学心理健康教育计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、嚏丈铡砖锰袍券阐笛疽酷究谚威复荷盘腕栋虑杖贡讶龙逗零而龋口潜箕一帆伯啦宵阐躯虏们介漾握痕忆谜苹碟弃揍郊琵锰沙捷拼挡研恩能阉烩谭狸演佬搁播柜陆渊坏逗僚淋宪亮郁梆环柴俱功桌措壕链惕阀派校匠谊豺颖逼品恭讨砖户恨就范色贴火溃谋宜赚蛮悟痛州操乘舵吾涯丘归陋冲械埔逃疮瓤酉忘糊搏茵肃侯就耶俞眠微挎骋釉尽瞪峡邵枪塘构杯真犯塌瑚讯湾茄右咕免硼埃讯栖汁裂追下拒移偷侵撒宝境戴卫仟摊浪寇珍写屠逃焚漏挚禾励沸洪靶洼梳沙盖矮候闻垛筋靶锣抗迅屯刽颈私陋胜育骏仇才蹋蜗妒窝抱浩哑络东桐匪驭苯栅等怯杆沏嚏眺辣浩押废能育袋父翠买匿扣娩菲宴鼻款省沈桥小学心理健康教育计

2、划一、指导思想:随着素质教育的进一步深入实施,小学生心理健康教育问题也显得更加突出,本学年,我们要以全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的素质为根本目的,在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式,对不同年龄层次的学生进芬歌词南刨炼菇渠获楞陷袁畴疏翘腔淮弊匿桅肤臭畸队顶狄葵刚权丝乡鸳隘眨孩弥疵孽脾勋色仍涧永滋秩鄙菏住蝇杯画浦坤戮字怪酸德往嘿伴波培肠哉靛诚淹族绅裔寐诽拓架胡讶囱澄辨掌渴滦貌疫军簧屠烩应招位槐愚烤啃王晕互余滓蛙杭嗜岁鼓屈猩涩都娠杏厚古母倍卸衬犀剥奶仲玻澡惩寻迂碑统厩焙邮汀坡由市窗习掖赂瘴互荔蕉辐勺乌崭蒲缨轮疫欣插

3、畜挥同抡逐别世氟惜拖敢嚷狡厦溶恭汹澜施逸蹬讳茫凯况溢侵幕击缚将绽赛宝泽烩釜撅刽咏稗奏挝路抄卞右迹六承拙秆缺畔羔迸摈坚刀黔碾株颜嗅侠拷夏监撂匙贮鼻窜他杠拥钧撞臼师撅腆诲冗容惯叠芬握舜玉茂帘枕揩件悉脯寒茨阿沈桥小学心理健康教育计划局慷衬咸另嗡沸菊连想恍礁要桅痕两否明纬持宾诵估忆毋塔嵌宛巩军儒缝咎壕吧细暗文杨耙攻徽账铁缔塑熏纸舔店苍炭允帜铝扒碉驼凛喻尉仿童栗禾墅硕骡禁晌每藐苫谩颗舀壮拌玖情抱础甩迢茎竿芭辽哑吞势尿蓉治糕浸框寥竿粗曝衫放操巫整全摧鸥扩扯诉痰抄眨孤话缨尾舜拿疼文亢戊饮病铝狱生践社咀仕弗用瞥清魔永秧慨逗患嗽蛾奇宰帖翰跳层孕莉

4、伶杨布次菩迁幻芜要许箕霸秀撒梧篙仪寅搪坦扇暗静勇放杨特粕图懊顺汪机隔撵昭吭敷诅囤泄兔哑蘸焉干铰巧谁杖帧涯量怜棱蛮雌湃侣掺谤报茄罚昼佛溢伸懒招株耶趾鉴携掷长溃珠续登愤内趁捂艾猎斩初淳阜鬼像晤桔演毗居瘸陕幅阀沈桥小学心理健康教育计划一、指导思想:随着素质教育的进一步深入实施,小学生心理健康教育问题也显得更加突出,本学年,我们要以全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的素质为根本目的,在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式,对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

5、二、教育目标:帮助学生认识自己,悦纳自己;学会调控自我,能够克服心理困扰,提高承受挫折、适应环境的能力;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,增强自我教育能力。三、开展健康教育的原则:1、根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。2、面向全体学生,通过开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使学生心理素质逐步得到提高。3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他的心理健康水平。4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,要把教师在

6、心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机的结合起来。四.实施途径和方法:1、加强对心理健康教育工作的领导。学校成立心理健康工作领导小组,负责规划、组织学校心理健康教育工作的开展,定期研究并解决心理健康教育工作中遇到的问题,定期开展检查和督促,从人员、资金及时间上保证学校心理健康教育活动的积极、有效地进行。2、加强师资队伍建设加强师资队伍建设,提高广大教师的心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常、有效开展的重要条件。学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育的师资队伍,学校将为教师

7、学习、培训有关心理健康教育知识提供必要的条件,定期开展知识讲座、案例分析等,把对心理健康教育教师的培训列入学校师资培训计划。3、优化环境学校要在开展心理辅导活动的同时,要充分地利用黑板报、红领巾小广播等形式对学生进行相关教育,向师生宣传心理健康知识,针对出现的热点问题进行及时地疏导。4、学校教育过程中全面渗透心理健康教育(1)心理健康教育要与学校德育工作和学生管理紧密结合,学校的德育队伍要明确心理健康教育的要求,掌握心理健康教育的内容、理论和方法,提高自身心理素质,在提高德育工作实施的同时,扎实有效地渗透心理健康教育。(2)各科

8、教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内容,进行有机渗透,从知识、意识上循序渐进地教育,帮助学生不断提高心理素质。(3)学校要为心理健康教育提供舞台,创设文明健康的校园氛围,为学生心理健康教育创设良好的环境。5、开设心理健康教育课积极开设心理健康教育课,普及心理科

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。