【精品】期中工作总结

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1、期中工作总结2004——2005学年度第二学期一、学校基本情况介绍我校是一所较大的完全小学，环境优美，布局合理，是铜山县德育先进学校，徐州市珠心算特色学校，设有13个教学班，一二年级单轨,三、四、五双轨，六年级五轨，共有24名教师，582名学生，有良好的教风和学风，有一支刻苦钻研、勇于创新的教师队伍，和热爱学习的学生集体，各项工作均居全镇前列。开学以来，在镇中心校的领导下，鼓足干劲，力争上游，重新修订了教师考核责任制，重新制订了管理奖惩制度，教师考勤奖惩制度和珠心算教师加班补课奖励制度。三月份我校顺利通过了市级珠心算特色学校的挂牌，四月份整理校园，师生齐上阵，使学校育人

2、环境得到了很大的改观。师生以学校为荣，更加努力工作学习，各项工作取得优异成绩。在县读写大赛中，我校有20人获奖、在省金钥匙竟赛中有3人获奖、在镇排球比赛中，男队获第一名，女队获第三名、在市太极拳比赛中，我校学生获集体第四名，另外我校及时兑现对师生的奖惩，学生凡在期中考试中，获本年级人数前10%的均颁发奖状奖品，凡比上学期进步较大的奖励年级人数的10%,向家长颁发喜报,由此极大地鼓舞了师生的学习热情，使我校的整体教学成绩突飞猛进，由原来的第七名上升到第二名，前进了五个名次，这绝非偶然的,说明师生的心血没白费，这也使我们感到欣慰，取得成绩］、领导抓教学方面开学伊始，我们先组

3、织教师学习了各科的课程标准，让教师对照教材，吃透新课标，对本年级的具体要求做到心中有数，明确自己本学期的教学任务，然后让教师进一步学习县教研室制订的各科教学工作指导意见，细致地了解本学期自己应该做哪些事，要求每位教师把重点内容在理论学习笔记上记录下来，结合自己的实际写岀心得体会，这样每个教师都能很好在全局上把握教材，做到了心中有数。制订计划时，结合县教研室工作指导意见，教材以及所带班级的学生的具体情况，根据学生原有的基础知识的特点，以及与今后的衔接和学生的智力、非智力因素等几个方面进行分析，结合本班的实际提出提高质量的措施，从检查上看绝大多数教师分析合理，采取方法恰当，

4、实施措施得力，可操作性强，较好地把课标的要求落实到自己的实际工作之中。在备课检查中发现较好的备课是蒯艳宇的六语，邓燕峰的一数，芈培的二数，朱丽、李秀梅的六语也比较好；另外王园园的二语，李新颖的四语，邓峰的三数，王焕的五数，李小龙、刘曼的六数;常识方面有李纯的思品，王翠的社会，芈培、蒯艳宇、朱丽的英语也比较好。这些同志的一个突出的特点是项目齐全，重难点突出，教学过程详实，能较好地把自己的教学行为转化为学生的学习行为，突岀了学生的主体地位，一部分教师的教后反思写得非常细致，能从主观和客观两个方面进行思考，对教材的挖掘有一定的深度。在个体备课的基础上，我们还开展了集体备课活动

5、，同年级、同学科教师同备一课，集中大家的聪明才智，然后进行交流，提出修改意见，每位教师通过充分地考虑然后发言，都有了体现自己能力的机会，教师钻研教材的积极性被充分地调动起来。我们在抓备课的同时也没放松对课堂教学的管理，根据小学屮心校的安排，我们采取拍门听课的方式，每周至少听3—4人次，不论语文、数学，还是常识艺体科，遇到什么课听什么课。这样，教师在上课前都要进行精心准备，课后在让教师说说自己本节课这样安排的目的，是怎样实施课堂教学的。实际上就是让教师再说一说课,然后和教师交换意见，点明优点，指出不足，提出修改意见，把教学T•作落实到实处。校长深入到教学第一线，带一个三年

6、级班的数学，以自己的实际行动影响教师，并利用空余时间认真学习教育理论，定吋给师牛进行讲座，开展一些有关教育教学的讲话，树新风、立正气，现在校园已经形成了浓浓的学习及研究氛围，师生的干劲都很足。我校于四、五月月份分别进行了一次月考，我们不仅重视学生的成绩，也注意从月考中发现问题；教导处不光进行了成绩统计，还进行了成绩分析。让教师通过测试看到自己的成绩，找到T作中的不足，明确今后的努力方向，从考试的反馈来看，达到了考试的目的。期屮考试以后，召开了质量分析会，以班级为单位，从参试率、得分率、优秀率、合格率等方面算出自己的积分，在看到成绩的同吋,也发现自己的不足，然后制订学习计

7、划，先进行基本情况介绍，再讲一讲自己的奋斗目标，然后进行可行性论证，写出自己为实现目标所采取的措施，这样有根有据，为下半学期的工作奠定了良好的基础，不光老师制订计划，学生也制订出自己的学习计划。期中考试以后，在我校又一次掀起了学习的高潮。2、班级工作方面学校开展了“学校是我家、搞好靠大家”的活动，让每个班级以此为题，召开一次主题班会，研究怎样为学校争光彩，各班在讨论以后形成了书而材料上报学校，学校根据各班材料召开了一次主题校会，把爱校意识植根于每个学生的头脑之中，我们还设立了校长信箱,让每个学生都可以把口己的意见和建议给校长提出来，校长室