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时间:2019-09-30
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1、金坛市幼儿园主题性环境创设反思记录主题名称参加教师墙饰创设主题墙内容(名称、设置目的、与主题配合程度)设置情况(幼儿的兴趣及其与幼儿、家庭的互动性)家长园地(栏目设置、本阶段专题、内容实效性)区域创设名称、设置目的及与主题配合情况区域空间设置是否合理;材料投放是否充足、丰富、多元;区域内容能否体现趣味性和层次性;幼儿的兴趣及参与程度;资源利用情况教师的调整策略记录人:金坛市幼儿园教学活动反思记录活动名称(含学科)主题名称年级活动设计者活动反思者时间反思项目反思内容记录活动目标与内容(目标是否明确、具体;内容是否正确、科学;难度与量是否适中)教学策略与方法(是否合
2、理、有效、灵活)活动过程(每个环节是否围绕目标、教学情境创设情况、活动组织是否有序、时间安排是否合理、重点难点是否得到解决、教师角色的把握及幼儿主动性的发挥)教学效果(目标达成程度、幼儿学习态度、思维表现、能力发展)记录人:金坛市幼儿园主题活动集体反思记录主题名称实施时间参加人员主题开展情况小结应包括主题目标的确定、教学内容的选择(领域平衡情况、增减的内容)、游戏的选择、资源的利用及实施情况的反思等最成功的活动及原因最不满意活动及原因与调整策略记录人:
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