加强基层国税机关政务管理的思考

加强基层国税机关政务管理的思考

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1、加强基层国税机关政务管理的思考国税机关政务管理是税收管理的重要组成部分,是保证各项税收职能正常运转的制度和机制保障。行之有效的管理制度对于国税机关实现“为国聚财、为民收税”的光荣使命,深入推进省局、市局制定的十项改革任务和十项重点工作,提高行政执法效能,促进税收管理科学化、规范化、现代化具有十分重要的意义。一、政务管理的重要性(一)政务工作无小事。税务机关政务管理是税务工作的基石,处于税务工作的中枢位置,对于确保各级机关保持良好的工作秩序和协调高速运转具有重要的意义。机关政务管理涉及到上级和下级的关系、部

2、门之间的配合、内部与外部的沟通,只有搞好综合协调,处理好各方面的关系,才能保证政令畅通,各项工作高效运转,让社会各界更好地了解国税部门,进一步树立国税部门的良好形象。(二)政务工作是税收中心工作顺利完成的有力保障。政务管理工作千头万绪,涉及面广,和税收工作息息相关。只有落实好政务管理各项制度,提高工作的质量和效率,才能形成联动机制,发挥全局整体的工作效能,确保圆满地完成各项税收工作任务。二、基层国税机关政务管理中存在的问题(一)思想认识上有误区。一是概念不明确。有的同志将国税机关行政管理与办公室标准化建设

3、或后勤保障、搞好接待等工作等同起来,认为行政管理就是单纯抓好相关科室的工作。二是责任不明晰。有的认为规范行政管理是一把手的事,与自己无关,或者认为那是办公室抓的事,是后勤摊子上的事,致使各职能科室在行政管理上难以形成齐抓共管的局面。三是重视程度不同。少数干部职工重视税收业务,忽视行政管理,总认为做好税收业务是实,做行政管理是虚的,是上面的事情,而完成任务“一好百好”,“一俊遮百丑”的观念不同程度的存在,使得行政管理措施在落实上不可避免地出现了管理不全面、工作运行紊乱等现象。(二)工作落实上有偏差。一是重意

4、志办事,忽视制度管人。有的同志在接受工作任务之后,沿袭老的工作习惯,凭主观意志办事,很少想到管理制度,总是采取“求快”方法进行处理。二是重平衡协调,忽视系统管理的导向性。如在评先表优、奖惩处罚等方面,往往尽可能的方方面面都兼顾到,而忽视行政管理的内在要求和舆论导向。三是奖罚机制重物质,轻精神,重正面激励,轻负面惩处。四是重制度完善,忽视贯彻落实。往往是制度规范完善后,就“制度上墙、装订成册”,而不能在日常工作中长期贯彻落实到位。(三)管理手段上欠科学。一是人治管理、人情服从仍占一定地位。虽然有利于发挥其决

5、策快、效率高、约束少的优点,但也有因“人治者”素质差异或不稳定,带来了工作随意性和局限性等问题,在一定程度上影响了管理效率。二是可操作性不强。虽然制订出台了许多办法,但在实际工作中,有的不实用、不适用、用不长、用不好。三是精细化管理不深。存在岗位职责不明、管理措施不细、协调配合不当等问题。(四)管理机制上缺活力。一是激励评价机制不全面。就工作现状上来说,很多人宁可去进行个体户征管或到办税服务厅坐八小时,也不愿意做行政管理工作,主动申请到办公室的人少之又少。目前对内部行政管理其他工作内容上还缺乏有效的激励措

6、施来吸引人不能不说是个缺陷。二是检查监督与考评机制不完善。由于行政管理一些岗位职责界定中权责还不是很明晰,以及执行中人为因素的影响,苦乐不均、甩手掌柜的现象也没有有效避免,相互观望停滞不前或者得过且过的思想也就制约了行政管理难以创新或突破。三是文化引导还没有真正深入。往往偏重的是表层行为文化活动的开展,忽视深层的制度文化、精神文化的建设,缺乏针对性和实用性强的文化引导,还没有形成稳定积极的良好作风和氛围。三、加强国税机关政务管理的建议(一)转变管理理念,实现理念科学化。思想是行动的先导。树立科学、现代的行

7、政管理理念是推进国税部门内部行政管理规范化的前提条件。这就要求我们必须用先进的管理理念指导行政管理工作实践,也就是要紧紧把握税收工作发展的内在规律,充分运用“三个代表”重要思想和科学发展观,指导国税部门内部行政管理工作实践。具体来讲,就是要按照科学化和精细化管理的要求,牢固树立大局观念、法治观念、创新观念、效率观念、服务观念和责任观念,实施人本管理,统筹规划好税务行政管理的各项具体工作项目,实现相互支持、相互推动、良性循环的管理工作格局。(二)坚持以人为本,强化队伍专业化。一是加强干部教育培训。素质建设重

8、在加强政治业务学习。只有不断的学习,才能获得新的理论、新的知识,才能做好政务管理工作。要注重理论联合实际,既要学习政治理论知识,也要学习税收、经济、法律以及业务岗位知识,不断提高新形势下的工作本领。二是建立竞争激烈机制。把能干、愿意干的税务干部提升到重要岗位,尊重个人志向、爱好,发挥个人的能力水平,做到人尽其才,才尽其用,充分发挥绩效考核的作用,解决干好干坏一个样,干多干少一个样的平均主义,激发干部队伍的求知欲和上进心,营造积

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